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细菌和真菌的主要区别是真菌体内有成形的细胞核而细菌没有.在生态系统中微生物不只是分解者,也是
 
 
考点:细菌和真菌的区别
专题:
分析:细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,真菌有成形的细胞核.
解答:解:真菌和细菌都有独立生活能力,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,而细菌没有成形的细胞核.在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环.但并不是所有的微生物都是分解者,如还有部分微生物是生产者,如光合细菌、硝化细菌等;还有一部分微生物是消费者,如各种病毒和致病菌.
故答案为:生产者;消费者.
点评:关键点:并不是所有的微生物都是分解者.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

被狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗毒血清.注射的物质和采取的措施分别称为(  )
A、抗体 保护易感者
B、抗原 保护易感者
C、抗体 控制传染源
D、抗原 切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图A表示某生态系统中的食物网,图B表示某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图A中缺少的成分是非生物部分和
 

(2)图A的食物网由
 
条食物链组成.
(3)图A的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是
 

(4)若图A中蛇的数量大量减少甚至消失,则草的数量会
 
,从而影响生态平衡.
(5)若图B中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态瓶是根据湖泊、池塘等水域的生态系统组成和结构,用人工方法设计制造的一个微型生态系统,要求在一个封闭的玻璃容器中装入水,放入水中的动物、植物和微生物,既不投放饲料,也不更换空气,即可维持水中生物的存活.某同学据此构建了以下实验装置:带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺狮、细沙、河水、不透明的盒子.实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住).现请你分析以下实验并回答相关问题. 
 
(1)若针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?”提出问题,应选择
 
瓶与B瓶进行对照实验.
(2)该生态系统中能量的流动是从金鱼藻、绿萍等生产者固定的
 
开始的.
(3)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的是
 
瓶.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活垃圾一般分为
 
垃圾、
 
垃圾和有害物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据血液循环图回答问题.(填汉字)
(1)体循环是指血液由左心室进入
 
,再流经全身动脉、毛细血管网、静脉,最后汇集到
 
,流回
 
的过程.
(2)氧气进入血液,使
 
血变成了
 
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

被誉为“绿色水库”的生态系统是海洋生态系统.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题:
(1)如图所示细胞的类型是
 
细胞;你的判断依据是什么?
 

(2)在细胞分裂时,在④所示结构中,
 
的变化最明显,它的主要化学成分是
 
和蛋白质.
(3)该细胞中能产生氧气的是
 

(4)细胞内的“发动机”是指图中[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫对人类有害无益,所以必须彻底消灭一个不留.
 
.(判断对错)

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