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在东方山风景区内,属于非生物因素的是(  )
A、杂草B、阳光C、昆虫D、松树
考点:探究环境因素对植物光合作用的影响,环境对生物的影响
专题:
分析:(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成.
(2)非生物部分为生物的生活提供物质和能量.
(3)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(4)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(5)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
解答:解:ACD、杂草、昆虫、松鼠,都是生物,都属于生物因素,AC都不正确;
B、阳光属于非生物因素,B正确.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人种有差异,眼球的颜色也有差异:中国人是黑眼球;欧洲人通常是蓝眼球,决定眼球颜色的结构是(  )
A、角膜B、虹膜C、巩膜D、视网膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列哪项条件下种群数量会呈指数增长(  )
A、当只有食物受到限制时
B、在物种适宜生存环境中食物开始出现不足,但还不至于影响到该物种在这里生存
C、只是没有捕食者
D、在实验室内的实验条件下

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性正面临前所未有的威胁,其原因不包括(  )
A、世界人口的快速增长
B、生物资源的过度开发和利用
C、环境污染
D、大型肉食动物的捕食

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科目:初中生物 来源: 题型:

就“绿叶在光下制造淀粉”的实验,请回答:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是
 

(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热.叶片逐渐由
 
色变为
 
色.
(5)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿,向叶片滴加
 
,片刻,用清水冲洗掉,这时可以看到没有遮光的部分变成
 
色.
(6)由此可以得出结论:植物光合作用制造的有机物主要是
 
,光合作用不可缺少的条件是
 
.绿色植物进行光合作用的细胞结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体重要的腺体--胰腺,主要由外分泌部和胰岛细胞组成,其功能不同.下列叙述不正确的是(  )
A、外分泌部细胞能合成多种消化酶,不能合成胰岛素
B、胰岛细胞不能合成酶,能合成胰岛素
C、外分泌部细胞的分泌物通过导管输入十二指肠
D、胰岛细胞的分泌物直接进入血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统食物网的部分示意图,请据图回答下列问题:
(1)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成
 
.图中没有画出的生物部分是
 

(2)对鹰而言,能量消耗最多的食物链是
 
,这个图共有
 
条食物链.
(3)鹰体内的有机物最终是来源于
 
进行的
 
作用.
(4)如果当地有人开办工厂,导致该生态系统发生了重金属污染,则图中
 
体内的重金属含量最高.
(5)图中鹰和狐是
 
关系,鹰和蛇既是
 
关系又是
 
 关系.图中数量做多的生物是
 

(6)生态系统中的各种生物的数量总是在不断变化着,但是在一般情况下,各种生物的数量和比例是相对稳定的形成一种
 
.这也说明生态系统具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某同学对种子(饱满而完整)萌发所需外界条件的探究,请分析回答.
(1)在A装置中,1号种子和2号种子相比,主要不同点是
 
;2号种子和3号种子相比,主要不同点是
 

(2)A装置与B装置中相同位置的种子相比,主要不同点是
 

(3)六粒种子中,能萌发的是
 
号种子.这个实验能够证明影响种子萌发的外界条件包括
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

男女两性生殖器官的差异叫做(  )
A、生殖器官成熟特征B、副特征
C、第二性征D、第一性征

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