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神经元的细胞体构成大脑半球的灰质.
 
(判断对错)
考点:神经元的结构和功能
专题:
分析:神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.
解答:解:神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.如图所示:
    神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处;神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里,在脑和脊髓里,细胞体密集的地方,色泽灰暗,叫灰质;神经元的突起主要集中在周围神经系统里,在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位,色泽亮白叫白质;在周围神经系统里,许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜,就成为一条神经.
    因此大脑半球的灰质是由神经元的细胞体组成的.
故答案为:√
点评:记住神经元的结构和分布.
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如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[4]到[5],表示的生理过程是
 

(2)图中的[4]萌发时
 
最先突破种皮.
(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自
 

(4)图中的[4]的主要部分是
 

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用塑料袋和菠菜构成的实验装置进行了如图所示的处理后请你分析:

(1)将A塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中,能使澄清的石灰水变浑浊,说明此袋内的菠菜进行了
 
作用.
(2)将带火星的木条伸入B塑料袋中,木条复燃,说明此袋内的菠菜进行了
 
作用.
(3)B塑料袋内壁上有许多的水珠,说明此袋内的菠菜还进行了
 
作用.

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(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷.氨.氢.水蒸气等气体.该装置模拟了
 
的成分.
(2)这个实验通过火花放电模拟的是
 
闪电,这主要是为该实验提供
 

(3)图中B里为
 
.B和C内的液体相当于
 

(4)C中为含有
 
的溶液.
(5)米勒在实验中搜集到的证据是
 

A.产生了多种蛋白质等有机大分子   
B.产生了多种氨基酸等有机小分子
C.产生了氧气   
D.产生了核酸等有机大分子
(6)米勒的实验说明:
 

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是指亲子间的相似性;
 
是指亲子间和子代个体间的差异.人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有人工选择、
 
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某校生物兴趣小组的同学用如图所示装置进行光合作用条件的探究活动,装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林(凡士林与植物生命活动无关)密封,在甲装置钟罩内放一只盛有氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)的小烧杯,在乙装置钟罩内的小烧杯中盛有与甲等量的清水,甲乙装置内的同种植物大小、生长状况相同.请根据你所学的知识回答问题:
(1)此实验的活动目的是探究
 

(2)设甲乙两个装置的目的是形成
 

(3)在实验前要把甲乙两个装置放在黑暗处一昼夜的原因是
 

(4)为了让装置中的绿色植物充分进行光合作用,应把甲乙两装置放置在
 
下几小时.
(5)用酒精隔水加热脱色叶片后,把叶片用清水漂洗,再向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有
 

(6)若在甲乙两装置中各放一支烧烧的蜡烛,是为了进一步探究光合作用还产生了
 

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的营养繁殖方式.

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小兔子发现危险后迅速奔跑,这种现象说明生物具有的特征是(  )
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