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    新细胞和原细胞的染色体形态和数目是（　　）
    A、不同的
    B、相同的
    C、形态相同但数目是不同的
    D、形态不同但数目是相同的
    考点：细胞分化形成组织
    专题：
    分析：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
    解答：解：细胞分裂过程中染色体的变化如图：
                                  
       从图中看出新细胞和原细胞的染色体形态和数目是相同的．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解细胞分裂染色体数目不变．
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    运动系统的功能是（　　）
    A、运动B、支持
    C、保护D、以上三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析两种子的结构图，请在括号中填上数字横线上填上相应结构的名称

    ①菜豆种子的胚是由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    构成的．
    ②菜豆种子中，将来发育成茎和叶的结构是
     
    ；发育成根的结构是
     
    ．
    ③玉米种子中，为种子萌发提供营养的结构是
     
    ；菜豆种子中为种子萌发提供营养的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下例不属于生物共同特征的是（　　）
    A、生物都有细胞结构
    B、生物的生活都需要营养
    C、生物都能生长和繁殖
    D、生物都能对外界的刺激做出反应

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    与金鱼相比，菊花没有的结构层次是（　　）
    A、细胞B、器官C、系统D、组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回答蚯蚓的相关问题：
    （1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是
     
    ．观察发现蚯蚓的身体由许多
     
    构成，这样的动物称为
     
    ．
    （2）大雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上的原因是
     
    ．
    （3）根据
     
    可以区分蚯蚓的前后端，靠近它的一端是蚯蚓的
     
    ．
    （4）用手触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是摸到了
     
    ，它具有
     
    的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“尾鳍在游泳中的作用”实验中，要将几条鱼的尾鳍捆住固定，另外几条鱼呈自然生活状态．自然生活状态的鱼在实验中是作为（　　）
    A、假设B、变量C、对照D、实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的运动方式有（　　）
    A、爬行B、游泳
    C、跳跃D、以上都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    涡虫捕捉的食物在体内消化的部位是（　　）
    A、口B、咽C、肠D、消化腔

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