A. | ①③⑤⑥ | B. | ②④⑥ | C. | ①②③ | D. | ④⑤⑥ |
分析 两种生物共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,一旦分开,两者都不能很好的生活,这种现象叫做共生.
寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,对寄主造成伤害.
腐生是靠分解动植物的遗体获取营养物质来维持生活的方式.
解答 解:①链球菌寄生在人身上,能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病,因此链球菌的生活方式为寄生;
②有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣、足癣等皮肤病,因此,引起足癣的真菌属于寄生;
③使玉米得瘤黑粉病的真菌为寄生.
④地衣中的真菌为共生.
⑤大豆根瘤中的根瘤菌,与生长着的豆科植物的根属于共生;
⑥枯草杆菌可以使水果腐烂,靠吸收水果中的有机物来维持生命,属于腐生;
故选:C
点评 掌握各种微生物的营养方式,正确区分共生、寄生和腐生.共生双方有利,寄生一方有利,腐生和寄生的区别是作为它们食物来源的有机体是否为活的.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物有多细胞的,也有单细胞的 | |
B. | 藻类植物都生活在海洋中 | |
C. | 藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物 | |
D. | 海生藻类不能进行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 羊有角,马没有角 | B. | 月季花的颜色有红色、白色等 | ||
C. | 奶牛产奶量高,役用牛产奶量低 | D. | 人的视觉有正常、色盲之分 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有性生殖 | B. | 分裂生殖 | C. | 无性生殖 | D. | 断裂生殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚊子要吸血,它的针状口器只需刺入人体皮肤的表皮层 | |
B. | 人在作出拍蚊子的动作时,一定有反射弧参与活动 | |
C. | 蚊子吸血是取食行为,也是一种攻击行为 | |
D. | 夏天来临,社区开展了灭蚊活动,从预防传染病的角度看这属于保护易感人群 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com