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2.不属于科学观察的是(  )
A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程
B.黑色天穹,流星划过
C.观察菜豆种子的萌发过程,并做记录
D.用摄像机拍摄大雁南飞,并对其飞行特点加以分析

分析 科学探究的方法有观察、实验等,观察是科学探究的一种基本方法.

解答 解:观察是科学探究的一种基本方法,科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论,使观察更加全面和典型,在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象,不能以局部代替整体,不能以主观代替客观事实,还要注意抓住事物的本质特征,不能被表面现象所迷惑.并不是观察时特点是比较直接,而一般不需要很长时间上网搜索资料,所以A、用摄像机拍摄蜜蜂采蜜过程;C、观察菜豆种子的萌发过程,并做记录;D 用摄像机拍摄大雁南飞,并对其飞行特点加以分析都属于科学观察,而B黑色天穹流星划过不属于观察.
故选:B

点评 解题的关键是知道问题来源于观察,科学探究通常开始于观察.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.西瓜是人们钟爱的水果,我市的昌乐县以栽培西瓜而闻名.请回答:
(1)大棚西瓜栽培时使用农家肥,肥料中的有机物被微生物通过呼吸作用分解释放二氧化碳,有利于西瓜生长.
(2)昌乐西瓜中无子西瓜的培育原理是细胞中染色体数目发生改变而导致不能产生种子,则这种变异属于可遗传(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异.
(3)西瓜变质后容易招引果蝇,利用西瓜培养果蝇的实验中,你能观察到果蝇的受精卵、幼虫、蛹、成虫等发育阶段,果蝇的发育属于完全变态发育.
(4)果蝇是理想的遗传学实验材料.请回答下列与果蝇遗传有关的问题:
①果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(相关基因用A或a表示),取一对灰身的果蝇培养,子代果蝇中既有灰身也有黑身,则这一对果蝇的基因组成是Aa、Aa.
②某同学捕捉到一只灰身雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了两种方案:
第一种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只灰身雌果蝇和这只果蝇杂交.
第二种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只黑身雌果蝇和这只果蝇杂交.
你认为第二种方案是可行的,请简述否定另一方案的理由:上述实验的子代果蝇中灰身雄果蝇的基因不确定,可能是AA或Aa,所以第一种方案可行.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于动物先天性行为和学习行为的认识,正确的是(  )
A.动物越高等,学习行为就越复杂,适应外界环境能力强
B.动物的先天性行为使动物更能适应复杂多变的环境
C.无脊椎动物比较低等,没有学习行为
D.动物越高等,学会某种行为中“尝试与错误”越多

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列对于各种动物特征及功能的描述错误的一项是(  )
A.家鸽的体内有气囊,可帮助呼吸B.蚯蚓身体分节,适于躯体灵活运动
C.鲫鱼体呈梭型适于游泳D.家兔盲肠发达,适于消化肉类食物

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17.下列能正确表示“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语的食物链是(  )
A.蝉→螳螂→黄雀B.树→蝉→螳螂→黄雀C.黄雀→螳螂→蝉D.树→螳螂→蝉→黄雀

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.空气质量问题越来越受到广大市民的关注,空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康,下列疾病中不可能是由空气污染造成的是(  )
A.肺癌B.白血病C.支气管哮喘D.神经炎

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14.枇杷是莆田的四大名果之一,取其叶蒸制成的“枇杷叶露”具有润肺、止咳等功效,而雾霾易引发哮喘等呼吸系统疾病.为了探究“枇杷叶露能否降低因雾霾引发呼吸系统疾病的几率”,小明设计的实验如下表所示,请指出不足之处(  )
组别小白鼠数量生活环境温度每天餐后喂食
10只雾霾25℃5ml枇杷叶露
10只雾霾0℃清水
A.温度不同B.小白鼠数量相同
C.所处生活环境相同D.餐后喂食的液体不同

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于植物呼吸作用概念的叙述正确的是(  )
A.绿色植物吸收二氧化碳,将有机的分解成氧气和水,同时释放能量的过程
B.绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程
C.绿色植物吸收水,将有机分解成二氧化碳和氧气,同时释放能的过程
D.绿色植物吸收有机物,将二氧化碳分解成氧气和水,同时贮存能量的过程

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12.将仿生设备与动物连接起来:

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