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    6．下列哪组动物不具有社会行为的重要特征（　　）
    A．白蚁、蚂蚁B．鱼群、蝗虫群C．猴、狒狒、象D．鹿、黑猩猩

    分析 社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．

    解答 解：A、白蚁、蚂蚁，都具有社会行为；
    B、鱼群、蝗虫群，都不具有社会行为；
    C、猴、狒狒、象，都具有社会行为；
    D、鹿、黑猩猩，都具有社会行为．
      因此鱼群、蝗虫群不具有社会行为的重要特征．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．叶片和外界进行气体交换的“窗口”是（　　）
    A．角质层B．表皮C．气孔D．叶脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．生物在生产和生活中给了我们许多启迪，人类的许多技术产品都直接或间接模仿了动物或植物的结构和功能，请在下面的一组事例中，用连线表示它们的对应关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在“绿叶在光下制造有机物”实验中，用黑纸片将部分叶片遮住的目的是（　　）
    A．便于操作B．作为对照实验C．去掉部分叶片D．效果更好

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．当你在自然界畅游时，自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香，飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，需要从了解细胞开始．下图所示的是细胞及其中的两种细胞器、细胞中某一种分子的片段、细胞中的某结构．请据图回答问题：

    （1）图一为植物细胞结构，判断的依据是该细胞有[①]细胞壁、[④]液泡和[⑤]叶绿体．
    （2）图二所示的分子叫DNA，它主要存在于图一中的[③]细胞核 中．该分子上有特定遗传功能的片段叫基因．
    （3）图三所示的结构叫染色体，它主要由DNA和蛋白质两种物质组成．
    （4）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，在显微镜视野找到一个细胞（如图四），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往左方向移动．
    甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像，如图五所示．

    ①你认为乙同学的观察效果最好评价的理由是细胞排列均匀，清晰、不重叠，观察效果好
    ②其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果．你指导的是甲同学，建议是：盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．两千年前，我国森林覆盖率达50%，而今天仅有16.55%．森林面积减少的原因是（　　）
    A．地壳运动频繁B．北方寒流长期侵袭
    C．长年干旱，赤地千里D．过度开发，破坏生态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于人类的起源，下列说法不正确的是（　　）
    A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走的方向发展没有直接关系
    B．古人类复杂而精巧的工具制造和使用，促进了脑的发育
    C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育
    D．语言的产生，使相互之间能更好地交流与合作

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．保护环境，提高生态系统的稳定性是提高环境质量的措施之一．下列措施不正确的是（　　）
    A．植树造林，提高森林的覆盖率B．退耕还林还草
    C．建立自然保护区D．积极保护有益动物，消灭有害动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是植物细胞结构模式图，请据图回答：
    （1）如果去掉4，细胞的形状将发生改变．
    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞具有5．
    （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆“现象的物质存在于2．
    （4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是6．

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