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17.将蛇和小白鼠从5℃转移到25℃的环境中,如图中曲线a、b分别表示它们耗氧量的变化趋势,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛,有保温作用,体内具有良好的产热和散热的结构,为恒温动物.鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物属于变温动物.

解答 解:动物的呼吸作用利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,释放出能量的过程.用公式表示为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.释放的能量有两个应用:维持动物体的各项生理活动;维持体温.青蛙是变温动物,从5℃的环境中移到25℃的环境中,青蛙的体温升高,新陈代谢升高,耗氧量增加,如A图中的a曲线;而小白鼠是恒温动物,把它从5度的室温移至25度的环境中,体温是不变的,呼吸作用要减弱,因此耗氧量会减小,如A图中的b曲线.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.蘑菇营养价值高、味道鲜美,被世界卫生组织认定为诶“五大保健食品”之一.下列有关蘑菇的说法,正确的是(  )
A.蘑菇是单细胞真菌,分裂生殖B.蘑菇的细胞没有细胞壁
C.蘑菇能进行光合作用,制造有机物D.蘑菇能产生孢子,用孢子繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是豆目的部分分类图解,亲缘关系最近的两类植物是(  )
A.合欢和紫檀B.合欢和菜豆C.绿豆和菜豆D.绿豆和紫檀

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.扁形动物与腔肠动物共有的特征是(  )
A.身体呈两侧对称B.身体背腹扁平C.有口无肛门D.体表有刺细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.关于“观察酵母菌和霉菌”实验的叙述,错误的是(  )
A.显微镜下可以看到青霉菌成串的孢子
B.显微镜下可以看到酵母菌染上颜色的细胞核和淀粉粒
C.放大镜下可以看到酵母菌的液泡
D.放大镜下可以看到青霉菌白色绒毛状的菌丝

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.呼吸是生物的基本特征之一,如图中各种动物依赖各自不同的结构从外界获取氧气,排出体内产生的二氧化碳,请据图回答

(1)观察A时,要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润,其原因是保证蚯蚓正常呼吸.
(2)B生活在水中,用鳃呼吸;C生活在陆地上,用气管呼吸.
(3)某小组在D口前方的水中滴入蓝色的BTB溶液,发现从D鳃盖后缘流出的水变黄色,其原因是:从鳃盖后缘流出的水含有较多的二氧化碳.
(4)E为水生向陆生的过渡类型,肺的结构简单,还需要皮肤辅助呼吸
(5)F具有完善的呼吸系统,其体内有发达的气囊与肺相通,辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.用显微镜观察“漳州”二字,看到的视野是图中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是亚马逊河流的一种瓶子树,在雨季吸收大量的水分贮存在树干中,这些贮存水分可以使其顺利度过旱季,同时,这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件,这反映了(  )
A.环境影响生物B.生物适应环境
C.生物依赖环境并影响环境D.生物适应环境并影响环境

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.果树开花季节,果农往往会放养许多蜜蜂,该行为对果树的意义是(  )
A.促进开花B.帮助传份C.促进果实成熟D.帮助播种

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