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17.“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,下列做法中不正确的是(  )
A.回收处理垃圾,变废为宝
B.污水经处理达标后排放
C.为了牟取暴利,捕杀、贩卖野生动物
D.开发新能源,逐步减少使用化石燃料

分析 根据不同做法对环境的影响及其合理性分析即可.

解答 解:A、回收处理垃圾,可以节约资源,变废为宝,故A正确;
B、污水经处理后排放,利于保护水资源,故B正确;
C、扑杀、贩卖野生动物,会破坏生态平衡,所以要禁止捕杀、贩卖野生动物,C错误;
D、化石燃料燃烧会产生大量有害气体和粉尘,污染环境,所以需开发新能源,逐步减少化石燃料的使用,故D正确.
故选:C.

点评 同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工,以提供产品来为社会服务的技术.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.生物体的结构都是与其功能相适应的.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,适于(  )
A.肺的扩张B.肺泡与血液进行气体交换
C.肺泡与外界进行气体交换D.气体在血液中运输

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[1]鼻腔.
(2)气体进行交换的单位是[4]肺泡,它的壁由一层扁平上皮细胞构成,外面有毛细血管围绕着,适于肺泡与血液之间进行物质交换.
(3)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中血红蛋白结合需要穿过5层细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.阅读下列材料,回答后面的问题:2009年3月底,墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1(猪流感)流感病毒疫情,我国甲流感患者也不断增多.甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壮年为主.早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等.
(1)甲型H1N1流感病毒的结构组成是蛋白质外壳和内部的遗传物质,其生活方式是寄生.
(2)通过材料,按照传播途径来划分,你认为甲型H1N1流感属于呼吸道传染病,主要通过空气和飞沫传播.
(3)发现甲型H1N1流感患者和疑似病例,应及早应用抗病毒药物,可试用奥司他韦(oseltamivir达菲),如出现细菌感染可使用抗生素,这些措施属于预防传染病流行三个措施中的控制传染源,同时它又属于特异性   免疫.
(4)健康人群在接种H1N1疫苗后,体内能产生抗体,提高对此种传染病的抵抗力.H1N1疫苗有计划在各类群体中有序的接种,叫做计划免疫.
(5)根据你的经验,列举两条有效、合理预防甲型H1N1流感病的具体措施勤洗手;保持良好的健康习惯(睡眠充足、营养全面、多锻炼身体);对于表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人,要避免与其密切接触(合理即可)..
(6)传染病具有传染性和流行性的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.观察如图并回答问题:
(1)图上的ABC后应填写哪些生物名A:分裂B:分裂C:受精
(2)请把如图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整.
(3)图中的“”代表一条染色体,A和a代表基因.
(4)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的一条进入精子(或卵细胞).
(5)人体的正常受精卵中含有46条染色体.
(6)母亲的性染色体组成是XX.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.将下列病因和病名用线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

6.红细胞在毛细血管中呈单行通过.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图中,①④⑤表示的结构依次是(  )
A.柱头、花药、子房B.柱头、胚珠、子房C.柱头、花柱、子房D.胚珠、子房、花药

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