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如图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)
 
图所示为植物细胞结构.
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是:[④]
 
、[⑧]
 
和[⑥]
 

(3)如图②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是
 
.若右图中A发生细胞分裂,那么新细胞与原细胞所含的遗传物质
 
 (一样/不一样).
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:观图可知:①是细胞膜、②是细胞核、③是细胞质、④是细胞壁、⑤是细胞膜、⑥是叶绿体、⑦是细胞核、⑧是液泡、⑨是细胞质,据此解答.
解答:解:(1)(2)植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核,在细胞质中都有线粒体;不同点:植物细胞具有,而动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡.所以B图是植物细胞,A图是动物细胞.
(3)细胞核内含有遗传物质,是控制中心,控制着生物的发育和遗传;胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.这种变化的重要意义在于:细胞核中有遗传物质DNA,而DNA就是染色体的成分之一,细胞分裂实现了染色体的复制和均分,也就实现了遗传物质DNA的复制和均分.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.
故答案为:(1)B;(2)细胞壁、液泡、叶绿体;(3)细胞核、一样.
点评:掌握动植物细胞的结构及细胞分裂过程中遗传物质的变化是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如果在开花前,把桃花甲去掉雄蕊,把桃花乙去掉雌蕊,连同桃花丙,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是(  )
A、甲能结果实、乙不结果实、丙能结果实
B、甲不结果实、乙能结果实、丙不结果实
C、甲不结果实、乙不结果实、丙能结果实
D、甲、乙、丙都不结果实

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考场上,同学们个个摩拳擦掌,信心百倍,听到开考铃声响起,立即挥笔疾书,如图为该过程的部分示意图,请分析回答:

(1)听到开考铃声响起,同学们立即挥笔疾书,这属于
 
(反射类型).
(2)铃声响起,刺激[
 
]
 
产生振动,振动通过中耳的[
 
]
 
传到内耳.
(3)该过程中,存在于[
 
]
 
中的对声波敏感的感觉细胞接受刺激后产生
 
上传,最终在[
 
]
 
产生“铃声响了,可以答题了”的想法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分消化系统的示意图,据图回答问题:
(1)对蛋白质进行初步消化的器官是[
 
]
 
,淀粉开始消化的器官是[
 
]
 
,脂肪开始消化的器官是[
 
]
 

(2)分泌的消化液中不含消化酶的器官是[
 
]
 

(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[
 
]
 

(4)能蠕动并能将食物推入胃的结构是[
 
]
 

(5)分泌的消化液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶并通过导管流入十二指肠的器官是[
 
]
 

(6)通过蠕动将食物残渣推向肛门的结构是[
 
]
 

(7)最大的消化腺是[
 
]
 
它能分泌
 
,促进
 
 的消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽是一种善于飞行的鸟类,请回答下列问题.
(1)家鸽身上最发达的肌肉是
 

(2)请写出图中2的结构是
 

(3)家鸽的呼吸方式很独特,即每呼吸一次,就在
 
中进行了两次的
 

(4)图中2的分布在有的内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔中去,下列各项中哪项不是图2的作用?
 

A 贮存空气,减轻比重
B 散失热量,维持体温恒定
C 减少飞行中各器官之间的摩擦
D 与其壁上的血管进行气体交换
(5)请写出一点家鸽适于飞行的特点:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示哺乳动物牙齿的结构,请据图回答:

(1)
 
是兔的牙齿
 
是狼的牙齿.
(2)写出图中数码所示牙齿的名称:1
 
2
 
3
 

(3)图中数码1所示牙齿的作用是
 

2所示牙齿的作用是
 

3所示牙齿的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的外型图,请你填写几种鳍的名称
 
;③
 
;⑤
 
;⑥
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

单细胞生物虽然个体
 
,一般用肉眼不容易观察到,但是能独立地完成营养、呼吸、
 
等各种生命活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有的鸟类的运动器官都是翅.
 
(判断对错)

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