科目：初中生物 来源： 题型：
| 性状类型 | 家庭成员 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 父亲 | 母亲 | 女儿 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 酒窝 | 有 | 无 | 有 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 耳垂 | 有 | 无 | 无 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 眼脸 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮（1）生物的性状是由 基因 基因 控制的，因而，性状的遗传实质上是父母通过生殖 生殖 过程把基因 基因 传给了后代，而亲子间传递的桥染是生殖细胞 生殖细胞 ．（2）从调查表可以看出，女儿有的性状与父亲或母亲相似，有的性状与父亲或母亲有差异，这种现象在生物学上分别被称为 遗传 遗传 和变异 变异 ．（3）控制生物性状的基因具有 显性 显性 和隐性 隐性 之分，若双眼皮基因（B）对单眼皮基因（b）为显性，则女儿眼睑的基因型为BB或Bb BB或Bb ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 右表是一个家庭成员某些性状的调查结果。
(2)从调查表可以看出，女儿有的性状与父亲或母亲相似，有的性状与父亲或母亲有差异，这种现象在生物学上分别被称为____和____。 (3)控制生物性状的基因具有____和____之分，若双眼皮基因(B)对单眼皮基因(b)为显性，则其中一个女儿眼睑的基因型为____。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 右表是一个家庭成员某些性状的调查结果。
(1)生物的性状是由____控制的，因而，性状的遗传实质上是父母通过____过程把____传给了后代，而亲子间传递的桥染是____。 (2)从调查表可以看出，女儿有的性状与父亲或母亲相似，有的性状与父亲或母亲有差异，这种现象在生物学上分别被称为____和____。 (3)控制生物性状的基因具有____和____之分，若双眼皮基因(B)对单眼皮基因(b)为显性，则其中一个女儿眼睑的基因型为____。
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2011届辽宁省锦州市中考生物模拟试卷 题型：填空题 右表是一个家庭成员某些性状的调查结果。
(2)从调查表可以看出，女儿有的性状与父亲或母亲相似，有的性状与父亲或母亲有差异，这种现象在生物学上分别被称为____和____。 (3)控制生物性状的基因具有____和____之分，若双眼皮基因(B)对单眼皮基因(b)为显性，则其中一个女儿眼睑的基因型为____。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2010-2011学年辽宁省锦州市中考生物模拟试卷 题型：填空题 右表是一个家庭成员某些性状的调查结果。
(1)生物的性状是由____控制的，因而，性状的遗传实质上是父母通过____过程把____传给了后代，而亲子间传递的桥染是____。 (2)从调查表可以看出，女儿有的性状与父亲或母亲相似，有的性状与父亲或母亲有差异，这种现象在生物学上分别被称为____和____。 (3)控制生物性状的基因具有____和____之分，若双眼皮基因(B)对单眼皮基因(b)为显性，则其中一个女儿眼睑的基因型为____。
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
