【题目】如表所示是某同学探究小麦种子萌发环境条件的实验结果,未注明的条件都相同,请根据表格中的资料和你的学习实践,分析回答问题
瓶号 | 种子的环境条件 | 实验结果 |
1 | 不放水,置于温暖处 | 未萌发 |
2 | 放少量水,置于温暖处 | 萌发 |
3 | 放少量水,置于低温环境中 | 未萌发 |
4 | 放较多的水完全淹没种子,置于温暖处 | 未萌发 |
5 | 放少量水,置于黑暗、温暖处 | 萌发 |
(1)实验中,一共设计了_____组对照实验,请写出任意一组对照试验_____(填写瓶号即可)
(2)如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气,应选择_____号瓶和2号瓶进行对照实验。
(3)从2号瓶和5号瓶的对照实验结果中,你能得出的结论是_____。
(4)从实验结果可以看出,适宜的_____、一定的_____和充足的_____是种子萌发的环境条件。
(5)即使在环境条件事宜的情况下,种子也不一定萌发,例如还处于_____期的种子就不会萌发,种子的这种特性,是植物长期适应环境的结果。
(6)每组不能只用一粒小麦种子的原因是_____。
【答案】 4 1、2 4 种子萌发与光照无关 温度 水分 空气 休眠 避免偶然性,减少误差
【解析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
(1)实验中,2号瓶与1、3、4、5号瓶分别都只有一个变量水分、温度、空气、光照,因此一共设计了4组对照实验。任意一组对照试验如1、2(或2、3或2、4或2、5)。
(2)如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气,唯一不同空气,因此应选择2号瓶和4号瓶进行对照实验。
(3)2号瓶和5号瓶唯一不同的变量是光照,2号瓶有光照种子萌发,5号瓶黑暗无光照种子萌发,因此从2号瓶和5号瓶的对照实验结果中,能得出的结论是种子萌发与光照无关。
(4)从实验结果可以看出,适宜的温度、一定的水分和充足的空气是种子萌发的环境条件。
(5)即使在环境条件事宜的情况下,种子也不一定萌发,例如还处于休眠期的种子就不会萌发,种子的这种特性,是植物长期适应环境的结果。
(6)只用一粒种子做实验不行。所用种子的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,增加实验的可靠性,排除偶然性,增强实验的准确性。因此每组不能只用一粒种子的原因避免偶然性,减少误差。
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【题目】“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的有
①粗细粮合理搭配
②主副食合理搭配
③不吃不喜欢的食物
④饮食要定量
⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物
A. ①②⑤ B. ①②④
C. ②③⑤ D. ③④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.”当你成年后为挽救他人的生命献血奉献爱心,献出的血液缓缓输入患者的手臂静脉时,你认为下面的表述正确的是( )
A. 你和患者一定是同型血
B. 你献出的血将在患者体内伴随一生,温暖一辈子
C. 血液输入患者手臂静脉后,经过上腔静脉,直接到达左心房,进入左心室,参与血循环
D. 当你献血时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人为了探究影响种子萌发的某一环境条件,选择了同一品种、具有萌发能力的菜豆种子,进行了如下的探究实验:
菜豆(粒) | 温度 | 水分 | 空气 | 实验结果 | |
培养皿甲 | 10 | 25℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部发芽 |
培养皿乙 | 10 | 0℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部没发芽 |
(1)科学探究包括多个步骤,进行科学探究的第一步是_________。
(2)这一探究实验的实验变量是__________ 。
(3)本实验可以得出结论:种子的萌发需要 _____________________。
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【题目】(1)新疆吐鲁番地区的瓜果特别甜,是因为该地区夏天白昼较长、气温较高, 作用旺盛, 制造得多;夜间短,气温低, 作用不强, 消耗的少,这样有利于植物体内有机物的积累。
(2)植树造林可以美化环境,还可以 、 (答两点即可)。
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【题目】实验探究题。
某学校生物兴趣小组在实验室里研究草履虫的生活时,发现放置草履虫培养液的烧杯中,培养液表层的草履虫数量比深层的多,同学们经过研究知道水体表层氧含量高于深层,针对这种现象,他们提出“草履虫的生活需要氧气吗?”请帮助他们完成分析与探究过程.
(1)请作出假设:__________________________________________________ 。
(2)制作并实施计划:
①取甲、乙两只烧杯,加入等量的培养液;
②取草履虫放入两个烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要_________,放置在相同的生活环境中;
③甲烧杯放置一个个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯_______.乙烧杯起__作用.
(3)分析现象,得出结论:
一段时间后,在显微镜下观察两烧杯草履虫的生存情况.结果发现甲烧杯草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常.据此可得结论:_________________________________.
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【题目】维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管,将它们分别滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,使之褪色的滴数如下表。
果蔬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴数 | 12 | 5 | 8 | 17 |
请据表分析,维生素C含量由低到高排列正确的是
A. 乙一丙一甲一丁 B. 甲一丙一乙一丁
C. 丁一甲一丙一乙 D. 丁一丙一乙一甲
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断题
(1)猪肉绦虫的成虫寄生在猪肉里会形成“米猪肉”,人误吃后易感染生病。(______)
(2)血吸虫和蛔虫是两种常见的扁形动物。(______)
(3)预防血吸虫病的措施主要是消灭它的传染媒介是钉螺。(______)
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