A. | 节肢动物 | B. | 两栖类 | C. | 爬行类 | D. | 鸟类 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因技术 | B. | 发酵技术 | C. | 克隆技术 | D. | 组织培养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 眼虫细胞中没有叶绿体 | B. | 草履虫利用表膜进行呼吸 | ||
C. | 酵母菌可用来制作甜白酒 | D. | 衣藻能进行光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①细胞生长 ②细胞分化 | B. | ①细胞分裂 ②细胞分化 | ||
C. | ①细胞生长 ②细胞分裂 | D. | ①细胞分裂 ②细胞生长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饭前便后洗手可以有效地切断多种传染病的传播途径 | |
B. | 在雾霾天气里尽可能地减少室外活动,属于保护易感人群 | |
C. | 蛔虫病的病原体是蛔虫 | |
D. | 艾滋病病毒是艾滋病的传染源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要神经系统的调节 | B. | 需要多个系统的配合 | ||
C. | 需要骨、关节和肌肉的协调配合 | D. | 只需肱二头肌参与 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB型 | B. | O型 | C. | B型 | D. | A型 |
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