如图甲是青蛙的发育过程.某校八年级合作学习小组同学.学习了后.讨论了下列有关问题(1)小敏同学说.在蝌蚪发育成青蛙的过程中.呼吸器官也发生着变化.图甲中的[3]是用鳃进行呼吸.[6]主要用肺进行呼吸．(2)小勇同学说.仔细观察图甲可知.个体[3]与个体[6]在外部形态.内部结构和生活习性上有很大差异.因此.青蛙的发育过程属于变态发育(3)小刚同学说.图中的[2]是由[1]受� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图甲是青蛙的发育过程，某校八年级合作学习小组同学，学习了《两栖动物的生殖和发育》后，讨论了下列有关问题
（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用鳃进行呼吸，[6]主要用肺进行呼吸．
（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育
（3）小刚同学说，图中的[2]是由[1]受精卵发育成的
（4）小红同学说，池塘里蝌蚪密度较大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质能使弱、小的蝌蚪死亡，这种行为对于青蛙的种族延续是有利的，属于生物因素对生物的影响
（5）最后班长提出：青蛙被称为两栖动物的原因是C．
A、幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上．
B、在水中生殖，在陆上发育
C、幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D、青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上．

分析两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．青蛙的一生经过：受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，且幼体蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育．

解答解：（1）青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．所以图甲中的[3]蝌蚪是用鳃进行呼吸，[6]青蛙主要用肺进行呼吸．
（2）蝌蚪与青蛙在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育．
（3）雄性青蛙在口的后方有鸣囊，可以鸣叫，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于雌雄两性之间的求偶现象，属于繁殖行为．雌雄蛙抱对，这是雌雄动物之间的识别，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排到水中，在水里完成受精形成1受精卵，图中的[2]蝌蚪是由[1]受精卵发育成的．
（4）池塘里的蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡．这种行为对青蛙种的延续是有利的，利于优良蛙种的延续．这是生物因素蝌蚪对生物蝌蚪的影响．
（5）蝌蚪身体分为头、躯干和尾，而青蛙身体分头、躯干、四肢；蝌蚪有尾无四肢，青蛙有四肢无尾；蝌蚪的鳃和侧线消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔宽阔．但它们的生活习性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鳃呼吸、有尾、无四肢，青蛙水陆两栖，用肺呼吸、无尾、有四肢；蝌蚪的心脏是一心房一心室，青蛙的心脏是二心房一心室．像这样：青蛙幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，符合两栖动物的主要特征，因此被称为两栖动物．
故答案为：（1）鳃肺
（2）变态
（3）受精卵
（4）生物
（5）C

点评解题的关键是熟悉两栖动物的主要特征及其发育过程．

练习册系列答案

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