精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.植物光合作用的实质是(  )
A.分解有机物,释放能量B.合成有机物,释放能量
C.分解有机物,贮藏能量D.合成有机物,贮藏能量

分析 绿色植物通过光合作用这一过程完成了物质和能量的两个转化,①物质转化:将无机物转化成有机物.②能量转化:将光能转化成化学能储存在有机物中.

解答 解:光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(贮存能量)+氧气,
由光合作用的公式可知光合作用的实质是:
①完成了自然界规模巨大的物质转变.它把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料.
②完成了自然界规模巨大的能量转变.在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能.
故选:D.

点评 光合作用的公式比较直观的体现了物质和能量的转化,所以结合公式能比较容易的完成这题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为关节模式图,据图回答有关问题:
(1)图中标号②所指的结构名称是关节囊.标号③所指的结构名称是关节腔.标号④所指的结构名称是关节窝.
(2)关节具有灵活性,主要是因为图中标号②能分泌滑液,减少骨与骨之间的摩擦.
(3)能减少运动时两骨之间摩擦并缓冲运动时震动的是图中标号⑤所示结构.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子结构(纵剖)示意图,据图分析:

(1)图甲中结构[1]是由图乙中的[5]幼叶发育来的,也是由图丙中的[9]胚芽发育来的;图甲中结构[2]是由图乙中的[6]芽轴发育来的,也是由图丙中的[9]胚芽发育来的.
(2)图乙中[4]将来发育出芽轴.
(3)将图甲中[3]的结构取下纵剖,你认为该结构的剖面应与图乙 结构相似.
(4)若将图丙这样的完整种子播种到适宜的土壤里,最先萌发的结构是[10]胚根,萌发所需要的营养物质是从[11]子叶获得的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.做“光对鼠妇生活的影响”实验,用10只鼠妇做实验,并计算全班同学平均值的目的是(  )
A.有利于观察B.减少误差
C.使鼠妇能自由运动D.容易确定变量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为膝跳反射的反射弧模式图,请据图完成下列问题:
(1)神经系统调节人体各种活动的基本方式是反射.
(2)神经冲动沿着反射或传导的正确途径是(用序号和箭头表示)A→B→C→D→E.
(3)膝跳反射实验中,小橡皮锤叩击的部位是位于膝盖下方的韧带,引起膝跳反射神经中枢位于脊髓的灰质.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.某同学将40粒小麦种子平均分成4组,放入4个罐头瓶中,瓶中分别放入两张餐巾纸,用于探究种子萌发所需要的外界条件,他的假设是种子萌发需要水、空气和适宜的温度,请你根据他的记录(如表),分析回答下列问题:
 组别1号瓶  2号瓶 3号瓶 4号瓶
 实验方法 放入适量的水后,敞开瓶口放入橱柜敞开瓶口后,直接放入橱柜 加入适量的水后,敞开瓶口 放入冰箱冷藏柜 加入较多的水后,敞开瓶口放入橱柜
(1)1号瓶在实验中的作用是什么?作对照.
(2)实验中探究种子的萌发需要水、空气和适宜的温度的装置分别是1号瓶与2号瓶、1号瓶与4号瓶、1号凭与3号瓶.
(3)2号瓶和3号瓶是一组对照实验吗?为什么?不能;2号瓶与3号瓶这组实验的变量有两个,水分和温度.
(4)根据他的假设,预期的实验结果是1号瓶内的种子萌发.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

2.土地是一种不可再生资源,地球上所有的人都必须共用这一有限的资源.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.据图回答下列问题:
(1)该图表示绿色植物的什么生理过程:光合作用.
(2)用反应式表示上述生理过程:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.
(3)上述生理过程的实质制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.花的主要结构是(  )
A.花瓣和子房B.雄蕊和雌蕊C.子房和花药D.胚珠和花粉粒

查看答案和解析>>

同步练习册答案