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请将下列生物与其所具有的特征用线连接起来。
①白鳍豚                 a.中生代动物的“活化石”
②扬子鳄                 b.为其建立了青海湖鸟岛自然保护区
③珙桐                   c.我国特有的珍稀水生哺乳动物
④银杉                   d.中国鸽子树,植物界的“活化石”
⑤水葫芦                 e.常绿针叶林,植物中的“活化石”
⑥斑头雁                 f.外来物种,繁殖力极强,有危害性。
①-c   ②-a  ③-d  ④-e  ⑤-f  ⑥-b  
分析:此题主要考查的是我国珍稀的动植物,思考解答.
解答:解:白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一,为中国长江所独有的水生哺乳动物.监测显示,上世纪90年代初,长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下.
扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征.所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀.
斑头雁已经列入国家林业局2000年8月1日发布的《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》.为保护斑头雁,建立了青海湖鸟岛自然保护区.
银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,和水杉、银杏一起被誉为植物界的“活化石”,国家一级保护植物,被称为植物中的“大熊猫”.
珙桐,被子植物,种子有果皮包被,又名中国鸽子树,国家一级保护植物.
水葫芦又叫凤眼莲,多年生水草,原产于南美洲,1901年,被引入我国,为外来物种,繁殖力极强,有危害性.
故答案为:

点评:解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动植物.平时注意多搜集相关的资料.
练习册系列答案
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下列我国特产的珍稀动物中,属于水生哺乳动物而且正处于灭绝边缘的是
A.大熊猫B.大蟒C.扬子鳄D.白鳍豚

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生物多样必的内涵不包括
A.生物数量多样性B.生物种类多样性  
C.生态系统多样性D.基因多样性

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70年代末,美国从我国引进野生大豆与本地品种杂交,培育出抗萎黄病品种,这是利用了
A.野生大豆的抗病性状   B.科技交流的成果
C.生态系统的多样性 D.基因的多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

珙桐是我国特有的珍稀植物。                             (     )

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一个物种中的每一个生物就是一个独特的基因库。          (   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

(8分)将食物保存方法与原理对应起来(填序号,每个1分)
序号
A
B
C
D
E
F
G
H
答案
 
 
 
 
 
 
 
 
A.袋装牛奶           a.真空包装法
B.袋装香肠           b.冷藏法
C.速冻食品           c.罐藏法
D.肉类罐头           d.巴氏消毒法
E.咸 鱼                e.渗透保存法
F.干蘑菇                 f.腌制法
G.腊 肉                g.脱水法
H.果 脯                                        h.晒制与烟熏法

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于生物遗传多样性的叙述中,不正确的是(  )
A.每种生物都是一个丰富的基因库
B.生物的各种特征是由基因控制的
C.物种多样性实质上是遗传多样性
D.遗传多样性实质上是物种多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题

如图表示两个群落(在一定的区域内各种生物的总和)演替(在一定地段上,群落由一个类型转变为另一类型的有顺序的演变过程)过程中物种丰富度的变化,下列叙述正确的是(  )
A.甲可表示在火灾后森林上进行的演替
B.甲的演替速度比乙快、历时短
C.甲中①、②处的物种组成一定相同
D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林

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