【题目】小明在学习了生物的遗传和变异后,对家人眼睑、肤色的特征做了调查,调查结果如下,请据此分析回答有关问题。
家庭成员 生物性状 | 父亲 | 母亲 | 儿子(小明) |
眼睑 | 双眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
肤色 | 正常肤色 | 正常肤色 | 白化病 |
(1)人的眼睑、肤色在生物学上统称为____,父亲是双眼皮,儿子小明是单眼皮这种现象在生物学上称为____。
(2)假设控制双眼皮的基因(A)相对于单眼皮基因(a)为显性,则父亲的基因组成为____,儿子的基因组成为____。
(3)小明体细胞的染色体组成为22对常染色体+XY性染色体,其中的X染色体来自于____,Y染色体来自于____。
(4)白化病是由隐性基因(b)控制的一种遗传病(则正常肤色由基因B控制),它导致黑色素合成缺陷,从而表现为皮肤的色素缺陷。如果小明的母亲已经再次怀孕,而且是单胎,你认为小明的母亲生下一个正常孩子的概率是____,孩子的基因组成可能是____;由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中,所以我国婚姻法明确规定禁止____。
【答案】性状 变异 Aa aa 母亲 父亲 75%/或3/4 BB或Bb 近亲结婚
【解析】
(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
(2)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
(3)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(4)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
(1)人的眼睑、肤色在生物学上统称为性状;父亲是双眼皮,儿子是单眼皮,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这种现象在生物学上称为变异。
(2)假设控制双眼皮的基因(A)相对于单眼皮基因(a)为显性,则双眼皮的基因型是AA或Aa,单眼皮的基因型是aa。父亲遗传给单眼皮(aa)小明的基因一定是a,因此父亲的基因组成为Aa,遗传图解如图1:
,
从图1看出,父亲的基因组成是Aa;儿子(小明)的基因组成为aa。
(3)人的性别遗传过程如图2:
,
从图2看出,男孩的X染色体一定来自母亲,Y染色体一定来自父亲。
(4)“白化病是由隐性基因控制的一种遗传病”,假设决定白化病的基因为b,则正常肤色的基因组成是BB或Bb,白化病的基因组成是bb。父母遗传给白化病(bb)小明的基因一定是b,因此父母正常肤色的基因组成是Bb,遗传图解如图3:
,
从图3看出,小明的母亲生下一个正常孩子的概率是75%,孩子的基因组成可能是BB或Bb。 由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中,所以我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚。
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【题目】下图甲是“观察植物细胞的基本结构”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。图乙是在显微镜下看到的视野。根据图回答问题。(括号内填图中的番号,横线上填相应的结构名称。)
(1)某同学在观察装片前首先进行对光。他应先转动图甲中的[________]________,让放大倍数为________倍的物镜对准通光孔。然后转动遮光器,使遮光器上最________光圈对准通光孔。________眼注视目镜,同时用双手转动[________]________,将光线反射到镜筒内,直到整个视野呈________色为止。
(2)对光调焦成功后,该同学在显微镜下的观察结果如乙图所示。该同学视野中出现的⑧很可能是________。若要将视野中的物像⑨移到视野的中央,应将装片向________移动。
(3)若物像不够清晰,可转动图甲中的[________]________使物像更清晰。
(4)在使用显微镜时,将低倍物镜换成高倍物镜时,视野中亮度将________,细胞的体积将________,细胞数目将________。
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【题目】某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示。
A | B | |
第1组 | 10 | 10 |
第2组 | 8 | 12 |
第3组 | 11 | 9 |
第4组 | 13 | 7 |
第5组 | 9 | 11 |
(1)乙袋围棋子模拟的生殖细胞是______,其中黑色围棋子模拟的生殖细胞的性染色体类型是______。
(2)每完成1次组合,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?______。原因是______。
(3)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?______。用这种处理方法得到的实验结果是______。
(4)根据该实验结果得出的结论是______。
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【题目】如图是食物网简图。分析并简要回答:
(1)该食物网含有_____条食物链。
(2)图中的兔和鼠的关系为_____。
(3)此图若添加_____可以构成一个完整的生物群落,再添加_____就可构成一个生态系统。
(4)在食物链“植物→兔→鹰”中,若由于人为的大量捕杀,使鹰的数量急剧减少,则草的数量在短期内的数量变化趋势是_____。
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【题目】(2015·临沂)合理营养,平衡膳食,已成为人们的健康生活方式,下图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图,有关说法错误的是
A、青少年正处于身体生长发育关键期,每天需多吃些图甲中c、d层食物
B、图甲中c层物质在图乙h部位开始消化
C、图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示
D、图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,因此是消化食物的主要场所。
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【题目】如图是克隆羊“多莉”的诞生过程,请根据图示回答问题。
(1)克隆羊“多莉”的诞生过程中,A羊提供的是________,B羊提供的是________,它们结合形成的融合细胞被植入C羊的子宫中最终发育成“多莉”。
(2)克隆羊“多莉”的多数特征像________羊,由此说明________是生物遗传信息的控制中心。
(3)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由________羊供给的。
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【题目】如图是人体呼吸系统的组成图,请据图回答问题
(1)既是气体的通道,也是食物的通道的是[ ]_______。
(2)完成气体交换的重要场所是[ ]_______。
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【题目】下面是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。下列相关紱述不正确的是
A. 黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体
B. 结构②具有控制物质进出的作用
C. 结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质
D. 结构⑤是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量
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【题目】观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:
鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:
(1)体型呈_____型,有利于在游泳时减少阻力;
(2)体表被覆____,在水中起保护作用;
(3)身体两侧有[④]____,能感知水流;
(4)运动器官是____,包括胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍等.
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