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    在下列成语所反映的动物行为中，不属于学习行为的是（　　）
    A、鹦鹉学舌B、谈虎色变C、老马识途D、飞蛾扑火
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下表中动物的器官用小写字母填入相应的运动方式，如：a鸟类的飞行，b蝗虫的爬行，c蝙蝠的飞行，d老虎的行走，e虾的游动，f鱼类的游动．
    动物的运动器官分节的四肢由皮膜连接起来的翼片状游泳足流线型的身体和鳍分节的足翅膀
    动物的运动方式
     
     
     
     
     
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（　　）
    A、菜青虫取食白菜B、雄性孔雀开屏C、黑猩猩钓取白蚁D、公鸡清晨报鸣

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮出水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这行为属于（　　）
    A、节律行为B、先天性行为C、后天学习行为D、社群行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从获得途径上看，孔雀开屏应该属于（　　）
    A、后天性行为B、防御行为C、先天性行为D、生殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，具有社会行为的是（　　）
    A、猫B、鸡C、猴D、猪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于社会行为的是（　　）
    A、成群的蝗虫破坏农作物B、两只狼为争夺食物而争斗C、鹰捕食野兔D、蜜蜂群体中分工合作，蜂王、工蜂、雄峰各司其责

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫前来交尾．我省农业科学家利用这一原理，在农田中设点诱杀雄虫．以下说法正确的是（　　）
    A、雌虫分泌的是性外激素B、雌雄虫交尾是无性生殖C、这种信息传递方式是声音D、这种灭虫方法会污染环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚂蚁是同学们熟悉的昆虫．小明经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
    材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯．
    实验步骤：
    ①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．
    ②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．
    ③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．
    请回答下列问题：
    （1）小明看到一群蚂蚁将食物拖进蚁穴内，蚂蚁的运动方式是
     
    ；一群蚂蚁有不同的成员，它们当中有明确的分工，属于
     
    行为；
    （2）这个实验的假设是
     

    （3）这个实验的变量是
     

    （4）实验中的一小窝蚂蚁的数量为什么最少十只蚂蚁？你的理由是
     

    （5）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为
     

    A．设置重复组  B．求平均值  C．设置对照组  D．排除无关变量
    （6）如果有较多的蚂蚁在
     
    的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．

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