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5.如图是免疫过程中某环节,关于图示所包含的信息及相关知识的叙述,错误的是(  )
A.图中的病毒属于抗原
B.免疫细胞可产生抵抗该病毒的抗体
C.该免疫细胞产生的抗体可以把入侵人体的各种病毒全都消灭
D.该免疫过程属于特异性免疫

分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.

解答 解:A、图中的病毒引起了免疫反应,因此属于抗原,正确;
B、免疫细胞可产生抵抗该病毒的抗体,正确;
C、该免疫细胞产生的抗体可以把入侵人体的相应病毒消灭而不是把各种病毒全都消灭,错误;
D、抗体具有特异性,因此该免疫过程属于特异性免疫,正确.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关健康人体内血液的叙述,错误的一组是(  )
A.血浆中含量最多的物质是水B.血细胞中数量最多的是白细胞
C.成熟的红细胞没有细胞核D.血小板是最小的无细胞核的血细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.有关“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验,叙述正确的是(  )
A.选择尾鳍色素多的小鱼,便于操作
B.用浸湿的棉花把小鱼的口包裹起来,利于呼吸
C.用载玻片盖在尾鳍上,利于观察
D.观察到的红细胞呈单行通过的血管是静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列各项中不属于现代生物技术的是(  )
A.基因工程B.细胞工程
C.发酵工程和酶工程D.扦插、嫁接和组织培养技术

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.阅读材料,回答下列问题:
【资料一】巴基德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,弱化城疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了该病的免疫力.后来,有一男孩被狂犬咬伤,若不治必死,于是在狂犬病发病的潜伏期内,巴斯德多次对其接种弱化病毒,男孩却平安无事.
【资料二】狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病,发病后几乎全部死亡.
【资料三】元月27日,湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤,当日在诊所注射狂犬疫苗,但仍在2月23日不幸死亡,专家分析,对创伤深广、严重者,除按要求注射狂犬疫苗外,还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂,才能有效防治.
(1)引起动物和人患狂犬病的狂犬病毒在传染病中称为病原体,患狂犬病的男孩属于传染源.
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒,从免疫的角度,弱化病毒疫苗属于抗原(填抗原或抗体),男孩获得免疫力的方式属于特异性免疫.
(3)从免疫角度分析,材料三中所用抗病毒血清,与巴斯德给男孩接种的弱化病毒疫苗是不同的.抗病毒血清属于抗体(填抗原或抗体).
(4)有些地区为了防止狂犬病的发生,将流浪狗进行捕杀,从预防传染病的角度看,它属于控制传染源.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.我们应常吃“五谷杂粮”,这样身体才能健康,主要原因是(  )
A.“五谷杂粮”能治百病
B.“五谷杂粮”容易消化、吸收
C.“五谷杂粮”营养丰富,能为人体提供全面的营养
D.“五谷杂粮”色、香、味俱佳,使人的食欲增强

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是人体在平静呼吸时,肺的容积变化示意图,当处于b到c段时,下列说法正确的是(  )
A.肋骨间的肌肉处于舒张状态B.膈肌处于舒张状态
C.此时人体处于吸气状态D.此时人体处于呼气状态

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

14.在紧急情况下,任何人都可输入大量的O型血.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

15.预防近视要做到“四要”和“三不看”×.(判断对错)

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同步练习册答案