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    3．人体血液循环的动力器官是（　　）
    A．心脏B．肝脏C．肾脏D．胃

    分析 心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流．心脏的结构如图：
    ．

    解答 解：心脏壁主要由肌肉组织构成，该组织强有力的收缩，推动血液在血管里循环流动，就像泵一样，能够将血液泵至全身，因此人体血液循环的动力器官是心脏．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构和功能．

    练习册系列答案
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    10．胆汁的分泌、储存和发挥作用的器官分别是（　　）
    A．胃、胆囊和肝脏B．肝脏、肠腺和小肠C．肝脏、胆囊和小肠D．胆囊、肝脏和大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是心脏结构图，请回答下列问题：
    （1）图中①②③④的结构名称依次是左心房、左心室、右心房、右心室．
    （2）在心脏的各结构中，心壁肌肉最厚的是左心室．
    （3）主动脉中流动的血液是动脉血，那么，肺动脉中流动的是静脉血，肺静脉中流动的是动脉血（填动脉血或静脉血）
    （4）体循环的路线：左心室→主动脉→全身毛细血管网→上腔静脉→右心房．

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    11．生物圈的范围是指（　　）
    A．有生物生活的地方
    B．大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面
    C．地球上全部生物
    D．地球上的所有植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是肺泡与血液气体交换示意图：
    （1）当血液流经肺泡时，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡，完成气体交换．
    （2）氧从肺泡进入血液后与与血液中的血红蛋白结合．
    （3）从B中排出的气体可让澄清的石灰水变浑浊，说明B中的气体含较多的二氧化碳．
    （4）氧最后是在细胞中的能量转换器线粒体中被利用，从而产生二氧化碳的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．根据心脏结构图回答问题：
    （1）填出结构名称：[4]右心室[6]主动脉[5]下腔静脉
    （2）心脏壁最厚的腔是11．（填标号）
    （3）体循环的起点是11、终点是3．（填标号）
    （4）[10]房室瓣的作用是保证血液从心房流向心室，而不能倒流．
    （5）流动脉血的心腔是[9]和[11]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．男性和女性主要的生殖器官是（　　）
    A．睾丸和卵巢B．睾丸和子宫C．前列腺和卵巢D．前列腺和子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在心房和心室之间以及心室和动脉之间均有瓣膜，从而保证血液流动的方向是（　　）
    A．由心房→心室→静脉B．由心室→心房→动脉
    C．由心房→心室→动脉D．由运回心脏静脉→心室→心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．城市居民生活污水以其中的有机物为主要污染物，直接流入江河湖泊会 使水质发黑发臭，污水处理厂利用“活性污泥”对污水进行净化．下列有关 叙述不正确的是（　　）
    A．在污水处理过程中，需要不断地向污水池通入空气
    B．在污水处理的过程中，污水池要控制在一定的温度范围内
    C．在污水处理之前，必需投放消毒剂进行彻底消毒
    D．经处理后，污水中的大部分有机物分解为二氧化碳、水和无机盐

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