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    企鹅互相喂食，表现出的是合作关系．
     
    ．（判断对错）
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
    解答：解：企鹅相互喂食是同种动物之间的为了相互配合共同完成，属于种内互助，即合作关系．
    故答案为：√
    点评：解答此题的关键是了解生物与生物之间的关系，能正确区分各种关系．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为尿液形成过程示意图 
    （1）写出图中所示结构的名称：
    a
     
    b
     
    c
     
    ．
    （2）当血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成
     
    ．b中液体与血浆相比，除不含
     
     外，其它成分相似．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，如上肢的
     
    ，
     
    ，
     
    、
     
    等；下肢的
     
    、
     
    、
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肺内及组织中气体交换示意图，据图回答．
    （1）图中A过程叫
     
    ，B叫
     
    ．
    （2）图中结构：
    a是
     
    ． b是
     
    ．
    c是
     
    ． d是
     
    ．
    （3）血管e内流的血是
     
     血，血管f内流的血是
     
    血．（填动脉或静脉）
    注：图中O2表示氧气CO2表示二氧化碳气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一般情况下，血液中数量最多的是白细胞．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “一猪生九子，九子各不同”说明了遗传的多样性．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在调查我们身边的动植物时，要注意保护调查区域的生态环境，如不要随意攀折花木，不要对动植物进行毁灭性的采集等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体．例如：
     
    、
     
    、压条，组织培养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种生命现象揭示的生物共性不同于其他三种（　　）
    A、一粒油菜籽长成油菜植物
    B、蝌蚪长成青蛙
    C、蘑菇长大
    D、种瓜得瓜

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