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种植药材利用的是生物多样性中的( )

A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.没有价值

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:选择题

提出自然选择学说的科学家是

A.海尔蒙特 B. 林奈 C. 米勒 D. 达尔文

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南邵阳洞口城关初中八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是肌肉的协作关系示意图,请根据图分析回答下列问题。(10分)

⑴肌肉①表示的名称是 ,此时处于 状态,肌肉②表示的名称是 ,此时处于 状态。

⑵该图表示的运动是 动作。

⑶运动不仅靠运动系统来完成,还需要 系统、 系统、 系统、 系统、 系统等的协调配合。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南邵阳洞口城关初中八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

可以作为监测空气污染程度的植物是( )

A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南邵阳洞口城关初中八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性最有效的措施是( )

A.建立自然保护区 B.将动物放到动物园里

C.建立基因库 D.将濒危物种迁出原地

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄樊市襄城区九年级中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

某同学为探究绿色植物的光合作用,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示。实验步骤:

步骤一:10 :00 时安装好实验装置, 并将装置置于光下;

步骤二:15:00时将叶片A 、B 同时摘下,用酒精脱色处理.漂洗后滴加碘液,观察现象。

实验现象:A 、B 两叶片的绿色部分都变蓝,非绿色部分无变化。

(l)从实验装置看,该装置可探究的两个变量是 。

(2)请分析:A叶片非绿色部分无变化的原因是 ,B叶片绿色部分变蓝的原因是 。

(3)实验现象表明实验失败,你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果? 。改进后的整个实验过程中,斑叶植物的细胞内始终进行的生理过程是 。该过程的反应式可以表示为

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄樊市襄城区九年级中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列几种动物中体形为左右对称的是( )

A.珊瑚虫 B.水母 C.海蜇 D.绦虫

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北黄冈市九年级下学期中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对甲、乙两幅曲线图的分析,正确的一项是( )

A.若图甲的纵坐标表示血液中二氧化碳的含量,那么x表示经过肺部的血液

B.若图甲的纵坐标表示血液中葡萄糖的含量,那么x表示经过小肠的血液

C.若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加二氧化碳释放量的变化,那么曲线MN段表示光合作用强度大于呼吸作用强度

D.若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加氧气吸收量的变化,那么曲线N点表示光合作用强度和呼吸作用强度均为0

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

沙漠中的仙人掌,扁平宽大的块茎可贮藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散失,它说明了( )

A.生物适应环境

B.生物影响环境

C.生物依赖环境

D.生物与环境无关

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