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    与植物细胞相比，细菌的结构中没有______不能进行光合作用，所以它的营养方式是______．
    细菌与植物细胞相比没有叶绿体，故不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是异养．
    故答案为：叶绿体；异养
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    为了研究生命你能够否自然发生的 问题，19世纪60年代，法国学者巴斯德进行了 著名的 鹅颈烧瓶试验 ：

    ⑴ 鹅颈烧瓶放入培养液后要进行灭菌的是_______________________________。
    ⑵ 第一步实验的说明了：_______________________________________    。
    ⑶第二步的实验说明了：___________________________。
    (4)实验的变量是(   )
    A、瓶的大小B、细菌的有C、无肉汤的多少
    (5)巴斯德的鹅颈烧瓶试验是否经过重复多次才能得出结论？（ ）
    A、是 B、不是
    (6)巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法（ ）
    A、巴氏消毒法B 、腌制法 C、脱水法

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    完成下面的实验设计。
    提出问题：为什么饭前必须洗手?
    作出假设：                           。
    材料用具：两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。
    方法步骤：
    （1）打开一套培养皿的皿盖，                                              ，盖好皿盖，标记为①号；打开另一套培养皿的皿盖，                              ，
    盖好皿盖，标记为②号。
    （2）将两套培养皿放在同一处温暖的环境中，每天观察培养基上菌落的种类和数目，连续观察5天。培养过程中培养皿应该                 （正放／倒放）。
    （3）将上述实验步骤重复至少3次。
    实验结果：本实验最可能出现的结果是，①号培养基上菌落数目比②号        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是细菌结构示意图，请据图回答问题。

    （1）图中③所示的结构为          。
    (2)细菌的基因存在于数字        所指的结构中。 
    (3)这种细菌会运动，这是根据图中数字        所代表的结构作出推断的。
    (4)④         增厚时，细菌能够形成休眠体——          ，以抵抗不良环境。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    （1）一个细菌就是一个______，细菌和植物细胞的主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的______．相同的部分则为______．
    （2）细菌体内没有______，大多数细菌只能利用______生活．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    澳大利亚的科学家巴里?马歇尔和罗宾?沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年诺贝尔医学奖．从细胞结构看，幽门螺杆菌与植物细胞的主要区别是（　　）
    A．有无细胞壁B．有无细胞膜
    C．有无细胞质D．有无成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为细菌结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）细菌的基因存在于图中______所指的结构中．
    （2）图中1是______，它使细菌能够______．
    （3）当图中______所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体--______，以抵抗不良环境．
    （4）图中______所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是某种细菌的结构示意图，请据图回答．
    （1）图中②是______，③是______，④是______．
    （2）这种细菌会运动吗？______，这是根据图中细菌具有[______]______作出的判断．
    （3）从图中细菌的形态来看，该细菌属于______．
    （4）大多数细菌作为生态系统中的______参与物质循环．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是：
    A．物体上的灰尘B．霉菌的孢子
    C．霉菌的种子D．细菌的芽孢

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