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18.埋藏在地下的煤是由古代的哪类植物埋到地下,经漫长年代的变化形成的(  )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.以上都是

分析 古代蕨类植物的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭.

解答 解:在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭.故C正确.
故选:C.

点评 掌握蕨类植物与人类的关系是关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是一同学画的酵母菌的结构模式图,请你标注所示结构的名称.
(1)图中序号①②代表的名称是细胞核、液泡;
(2)生物给图中,用铅笔细点的疏密来表示细胞中各结构的明暗;
(3)与植物细胞相比,酵母菌不具有的结构是叶绿体;
(4)蒸熟的馒头暄软多孔,主要是由于酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳气体,遇热膨胀而成.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

9.人体血液之所以是红色是因为红细胞里的血红蛋白所致.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于毛细血管适于物质交换的特点中,错误的是(  )
A.数量多分布广B.管内血流快
C.红细胞单行通过D.管壁由一层扁平上皮细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞分裂后,新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞相比(  )
A.减少了一半B.增加了一倍C.不变

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在如图人体心脏的四个腔中,心脏壁最厚的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.呼吸系统中能发声的器官是喉,因为其内有声带.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.某校师生到自然界中进行调查活动,发现当地的许多青蛙都是三条腿,于是他们认为当地的水源可能受到污染.对此,他们开展了以下的探究活动:
①从当地(甲地)和另一无污染的水源地(乙地)分别取等量的水.
②从乙地同一地点取同一批蛙的卵块,分别将相等数量的卵放入甲地和乙地的水中培养.甲地的水设置为甲组,乙地的水设置为乙组.
③甲、乙两组分别设置了三个重复实验组.
④分别进行培养和观察记录,发现甲组蛙(三组)还是三条腿,而乙组蛙(三组)正常,是四条腿.
根据以上实验,回答问题
(1)该实验探究提出的问题是三条腿蛙的出现是由于水源的污染造成的吗?.
(2)该实验的变量是水源.
(3)为什么要取等量的水,以及取同一地点和同一批并且是等量的蛙卵?控制单一变量.
(4)甲、乙两组分别设置了三个重复实验组,这样做的目的是避免偶然性.
(5)该实验完成后,同学们可以得出的结论是三条腿蛙的出现是由于水源的污染造成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.阳阳同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣,如图1是阳阳同学对家族单双眼皮性状的调查示意图,请你根据图中提供的信息,回答下列问题:

(1)爷爷双眼皮,爸爸双眼皮,在遗传学上,这是遗传现象.
(2)人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状,据图1判断双眼皮为显性性状.
(3)若用A、a表示控制这对性状(眼皮的单双)的显、隐性基因,则阳阳的基因组成是aa,爸爸的基因组成是Aa.
(4)阳阳的爸爸是双眼皮,其产生的精子类型是图2中的④或⑤(填序号).
(5)若阳阳父母再生一个孩子,预计这个孩子为双眼皮男孩的可能性是25%.

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