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    将仿生设备与动物连接起来：
    考点：生物仿生的应用
    专题：
    分析：仿生是研究生物体的结构、功能和工作原理并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．
    解答：解：A、雷达与c蝙蝠，雷达是模仿蝙蝠的回声定位发明的；
    B、薄层建筑与a龟甲，乌龟的背甲薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑；
    C、冷光灯与d萤火虫，冷光灯是仿萤火虫的发光原理制造的；
    D、宇航员“抗荷服”与b长颈鹿，宇航员的宇航服模仿长颈鹿的血液循环系统来工作的．
    故答案为：
    ．
    点评：掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物特有的、可帮助完成呼吸运动的结构是（　　）
    A、肺B、心脏C、肋骨D、膈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    结合所学的知识将如图图表填充完整：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据你对细胞中“能量转换器”功能的理解，指出A和B两种细胞器的名称．
    A是
     
    ；　　　　B是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，仔细观察图中的动物，回答下列问题：

    （1）A类与B类结构相同之处是身体都由
     
    构成．
    （2）C类大多能飞翔，与其生活相适应的身体特征之一是：身体呈
     
    ，前肢
     
    ，体表被覆羽毛等．
    （3）D类动物特有的生殖发育特点是
     
    ．
    （4）A、B类与C、D类的主要区别是身体背部没有
     
    ．
    （5）C类的呼吸方式为
     
    ，D类的呼吸方式为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们从食物中获得各种各样的营养物质．这些营养物质主要是
     
    、无机盐、维生素、
     
    、
     
    、糖类、膳食纤维等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
    （1）从组成上看，生态系统都包含
     
    部分和
     
    部分．
    （2）从生态系统的成分来看，图中的草属于
     
    ，图中的各种
    动物属于
     
    ．
    （3）草原中存在的细菌属于生态系统中的
     
    ．
    （4）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在
     
    关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在
     
    关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    男性产生生殖细胞的器官是阴茎．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肝脏分泌的物质是胆汁，具有消化脂肪的作用．
     
    ．（判断对错）

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