【题目】配对
A.裸子植物 B.苔藓植物 C.被子植物 D.蕨类植物 E.藻类植物
马尾松 水棉 贯众 金发藓 玉米
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】保护动物的多样性就是要在下列哪三种层次上制定保护战略和采取保护措施 ( )
A. 基因、物种、生态系统 B. 细胞、物种、生物圈
C. 基因、染色体、物种 D. 物种、种群、生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小方用放大镜观察刚刚萌发的蚕豆种子的幼根,发现有许多白色的“绒毛”。那么小方观察到的是根尖的哪个区域
A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为昆虫发育模式图,请据图回答问题。
(1)昆虫一生经历了不同阶段,若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期,则D可表示昆虫发育的_______时期。
(2)家蚕发育过程可用图中字母和箭头表示为______________,该发育过程属于______________;为了提高家蚕的吐丝量,人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质,这是在家蚕发育的______________(填字母)时期。
(3)蝗虫发育过程可用图中字母和箭头表示为______________,该发育过程属于______________;蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的是______________(填字母)时期。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下四种动物的生长发育流程图中,表达正确的是( )
A. 人体:受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B. 家鸽:受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C. 青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D. 家蚕:受精卵→幼虫→蛹→成虫
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【题目】合理的膳食是人体健康的基础,下表是三位同学设计的一日食谱。据表回答下列小题。
姓名 | 早餐 | 午餐 | 晚餐 |
小明 | 鸡蛋、鸡腿 | 鱼、鸡、肉、米饭 | 稀饭、牛奶、排骨、鱼 |
小华 | 鸡蛋、面包、豆浆 | 米饭、鱼、肉、青菜 | 稀饭、面包、鱼、豆腐、凉拌西红柿 |
小兰 | 鸡蛋、豆浆 | 米饭、青菜、大豆 | 稀饭、土豆丝、凉拌黄瓜 |
【1】青少年合理膳食非常重要,下面关于合理膳食、科学饮食的一些知识。不合理的是
A. 早餐很重要,营养的早餐可以保证我们上午学习和工作的效率
B. 三餐要合理搭配,能量比例大约是3:4:3
C. 三餐要以素菜为主,因为纤维素和维生素是构建我们身体的主要物质
【2】分析上表,从营养健康的角度看,你认为哪一位同学的一日食谱较为合理?
A. 小明B. 小兰C. 小华
【3】三位同学早晨都吃了鸡蛋,要鉴定生鸡蛋中是否含有蛋白质,可以选择下面哪一个操作
A. AB. BC. C
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【题目】如图为模拟膈肌的运动示意图,据图回答:
(1)图_____表示吸气状态.
(2)图中①模拟人体的_____,②模拟_____.
(3)图B状态中,膈肌处于_____(填“收缩”或“舒张”)状态.
(4)A、B过程合起来表示肺与_____进行气体交换的过程.
(5)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌_____,使胸腔容积_____,肺随之_____,肺内气压_____,气体便被呼出.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的胸骨、肋骨、胸椎共同构成________ ,保护着___ 和_____等器官;而由髋骨、骶骨、尾骨共同构成______ ,保护着____和____,还保护女性的____ 等生殖器官。
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