【题目】下列不属于动物在自然界中的作用的是( )
A. 在维持生态平衡中起着重要作用
B. 促进了生态系统中的物质循环
C. 能帮助植物传粉,传播种子
D. 能够净化空气
【答案】D
【解析】
动物在自然界中作用有维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,A正确;动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,B正确;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,C正确;绿色植物能净化空气,调节气候,提高空气质量,不属于动物在自然界中的作用,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后,选其中一叶片进行如下实验:将该叶片一半遮光,一半不遮光,放置在阳光下一段时间后取下叶片,经过酒精脱色后清洗再滴加碘液,观察实验现象。该兴趣小组的同学设计这个实验,所探究的问题是
A. 光合作用是否需要氧气
B. 光合作用是否需要充足的水分
C. 光合作用是否需要二氧化碳
D. 光合作用是否需要光照
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】公园里植物种类丰富,树上有喜鹊,雨后的树下有蘑菇,园中湖里有芦苇、蒲草、家鹅等生物。以下相关叙述,不正确的是( )
A. 蘑菇的菌丝从土壤中吸收水分和有机物。
B. 芦苇、蒲草等植物不能对外界刺激做出反应。
C. 喜鹊、家鹅、蘑菇等生物都能排出代谢废物。
D. 所有的生物都需要从外界摄取营养物质和氧气
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【题目】用生物学重要概念填空
(1)生物体主要的遗传物质是_________;基因携带的________是可以改变的。
(2)生物进化的直接证据是_____,原始生命起源于______;人和类人猿共同原始祖先是_____。
(3)健康是指生理、心理和_____良好,_______是中学生心理健康的核心。
(4)预防和控制传染性疾病的最有效措施之一是________。
(5)环境污染中最突出的是______污染和_______污染。
(6)对心跳、呼吸骤停者进行抢救,用到的抢救方法一般先做30次________,并保持气道通畅,再做2次______,如此交替反复进行进行,直到病人恢复心跳和呼吸。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据报道,科学家发明了一类无色透明塑料低粘性蜡的物质。在移栽植物时,若将其喷到叶面上,就能结成一层二氧化碳和氧气可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜( )
A. 增强了植物的光合作用B. 减弱了植物的蒸腾作用
C. 增强了植物的蒸腾作用D. 减弱了植物的呼吸作用
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