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1.爬行动物:
蜥蜴能终生生活在陆地的原因是:生殖和发育摆脱了对水的依赖,蜥蜴身体表面鳞片的作用是可以减少体内水分的散失,.我们熟悉的爬行动物还有蛇、壁虎、龟等.

分析 爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.

解答 解:蜥蜴雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,生殖发育完全摆脱了对水的依赖.蜥蜴身体表面鳞片的作用是可以减少体内水分的散失,我们熟悉的爬行动物还有蛇、壁虎、龟等.
故答案为:生殖;发育;水;可以减少体内水分的散失;蛇;壁虎;龟

点评 解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列哪一项是扁形动物(  )
A.人蛔虫B.班氏丝虫C.三角涡虫D.轮虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在血液中,呈淡黄色的半透明液体是(  )
A.血细胞B.红细胞C.血浆D.血清

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关H7N9禽流感病毒的叙述正确的是(  )
A.是植物病毒
B.具有细胞结构
C.分裂生殖
D.离开寄生的活细胞不能进行生命活动

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.动物运动会参赛组运动员名单
长跑组:蜥蜴、蜗牛、龟、扬子鳄、蚯蚓、企鹅、…
飞高组:丹顶鹤、蜻蜓、海鸥、蜂鸟、鹰、蝙蝠、大雁、…
游泳组:鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海马、鲨鱼、中华鲟、对虾、金鱼…
短跑组:鸵鸟、华南虎、猎豹、狼、羚羊、狮子…
跨栏组:猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…
(1)长跑组中属于我国特有的珍稀动物是扬子鳄.
(2)飞高组中的节肢动物是蜻蜓.
(3)游泳组中有几个是真正的鱼类短跑组中的鸵鸟体内进行气体交换的器官是肺.
(4)跨栏组中的袋鼠的生殖发育特点是胎生哺乳,属于哺乳动物,因其体内脊柱,因此在动物分类中属于脊椎动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.如图是蝗虫结构示意图,据图完成下面问题.
(1)填写图中结构名称:
A头部;B胸部;C腹部;D复眼;G口器;I中足;L气门.
(2)A是蝗虫的感觉和取食中心;B是蝗虫的运动中心;在C处有许多重要的内脏,可完成多种生理活动.
(3)体表的外骨骼的作用有保护和支持了内部结构,防止体内水分的蒸发.
(4)蝗虫的呼吸器官是气管.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.某校的课外生物探究小组的同学在12月中旬用活蚯蚓观察其外部形态结构,同时观察在粗糙纸上及玻璃上的运动,试验后放回土壤中,但第二天却发现这些蚯蚓均死在土壤表面.
(1)作为小组的一员,你认为首先研究的问题是蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动速度慢吗?
(2)针对你的问题,作出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动速度慢 
(3)针对你的假设,写出你的简要研究思路是:取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2分钟里蠕动的距离.将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟里蠕动的距离.如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上运动速度的快慢.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为细菌结构示意图,据图回答下列问题.
(1)细菌与动植物细胞在结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核.
(2)细菌②细胞质内没有叶绿体等结构,说明一般细菌的营养方式是异养.
(3)细菌的遗传基因存在于[③]DNA.
(4)图示的细菌会运动吗?会,与图中的[①]鞭毛有关.
(5)当环境恶劣时,细菌往往会形成芽孢以便抵抗不良环境,所以灭菌就是要杀死细菌的芽孢.
(6)图中⑥代表的结构是荚膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.所有的生物都能进行呼吸作用,且都需要吸入氧气.×.(判断对错)

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