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    11．下列节肢动物对人类有害的一组是（　　）
    A．果蝇、蜜蜂B．蜈蚣、蝉
    C．蚊子、蜱虫（俗称“草爬子”）D．虾、蟹

    分析 本题考查的是节肢动物人类的关系，据此分析解答．

    解答 解：节肢动物身体由许多体节构成，一般可分头、胸、腹三部，但有些种类头、胸两部愈合为头胸部，有些种类胸部与腹部未分化．体表被有坚厚的外骨胳．附肢分节．节肢动物主要有：虾、蟹、蜘蛛、蝎、蜱、螨、蜈蚣、蝗虫、蝶、蚊、蝇等，蜜蜂、蜈蚣、虾、蟹对人有益，蚊子、蜱虫对人类有害
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是熟知常见节肢动物人类的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列属于软体动物的是（　　）
    A．蜗牛B．蛔虫C．虾D．蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列选项不属于种子萌发的外界条件的是（　　）
    A．适量的水分B．充足的空气C．充足的肥料D．适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．发生洪涝灾害后，一些植物往往会发生烂根并死亡，其主要原因是（　　）
    A．抑制了根的呼吸作用B．抑制了植物的光合作用
    C．破坏了植物的组织器官D．造成植物营养匮乏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．肺泡与外界的气体交换是通过        来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过        来实现的．（　　）
    A．呼吸运动  扩散作用B．呼吸运动  呼吸作用
    C．扩散作用  呼吸运动D．呼吸作用  呼吸运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．利于爬行动物保持水分的结构是（　　）
    A．毛B．外骨骼C．皮肤D．角质的鳞片或甲

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．变色龙能够变换皮肤的颜色，以适应周围的环境，这种行为对变色龙来说是（　　）
    A．攻击行为B．社会行为C．防御行为D．繁殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为植物细胞、动物细胞和细菌的结构模式图，请据图回答问题

    （1）动植物细胞和细菌都有控制物质进出的细胞膜．
    （2）动植物细胞都有细胞核，里面含有遗传物质．细菌的细胞里没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内
    （3）植物细胞有叶绿体，能进行光合作用．动物细胞没有此结构，因此只能直接或间接以植物为食．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古乌兰察布分校八年级调考一生物卷（解析版） 题型：填空题

    下图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图。据图完成下列各题（[ ]中填序号， 上填文字）。

    （1）植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的 ，水分在植物体内向上运输的动力来自图一所示的过程[ ] 作用。

    （2）图一中的绿色植物进行光合作用的主要器官是 ，绿色植物通过光合作用制造的有机物是通过细胞的[ ] （从图三中选）。

    （3）图二中的2所示细胞与图三中 （填“甲”或“乙”）细胞结构相似，其中的6与1的不同点是 。

    （4）图三中两种细胞都具有的能量转换器是[ ] 。图一所示的过程

    [ ] 作用，主要是在该能量转换器中进行

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