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观察动物的形态,一般是先
 
 
,先观察动物的
 
 
,再逐步观察动物身体的
 
考点:科学探究的基本方法
专题:
分析:科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
解答:解:观察:科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.步骤:①要有明确的目的;②要全面、细致和实事求是,及时记录;③要有计划、要耐心;④要积极思考;⑤要交流看法、进行讨论.按照一定的顺序进行,在观察方位上,一般是先采取先整体后局部、先宏观后微观,从外到内,从左到右的顺序来观察.
故答案为:整体;局部;宏观;外部;微观和内部.
点评:科学探究既需要观察、实验、调查,又需要进行推理和判断;实验法是以观察法为基础的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的
 
,又叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

影响小麦生长的生物因素有(  )
A、蚜虫B、田鼠C、青蛙D、小鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

被子植物花不具备的结构是(  )
A、萼片B、雄蕊C、雌蕊D、雌球果

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是尿液形成示意图,请据图回答下列问题
(1)肾单位是由图中的[A]
 
、[b]
 
和[
 
]
 
组成.
(2)写出A、B两处箭头所示的生理过程.
A:
 

B:
 

(3)从b中流出的是
 
,从c中流出的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体生命活动所需要的能量主要是由
 
提供的;
 
是重要的备用能源物质;儿童、青少年、伤病员需要多吃一些富含
 
的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在调查校园生物时,以下同学的做法中,正确的是(  )
A、小军发现几株他不认识的植物,于是把它们拔出来带回家研究
B、小明发现一只小家鼠,觉得太恶心,就没有记录
C、小丽的调查记录中有蜈蚣,但看到同学们的记录中都没有于是删除蜈蚣
D、小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦出来,小梅叶把它记录下来

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体吸收水分和散发水分的结构是(  )
A、根毛、气孔
B、根冠、保卫细胞
C、根尖、表皮细胞
D、导管、气孔

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科目:初中生物 来源: 题型:

家兔每年春季和秋季各换毛一次,以适应气候的不同变化.春季换上的毛其特点是(  )
A、粗毛多,绒毛少
B、粗毛少,绒毛多
C、粗毛和绒毛一样多
D、全部换上粗毛

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