精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(14分)2008年北京奥运会的吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊为原型设计的。藏羚羊主要分布于中国青藏高原,是青藏高原动物区系的典型代表。请回答下列有关问题:
(1)从动物分类的角度看,藏羚羊属于哺乳动物。其特有的生殖发育特点是              
(2)藏羚羊主要以草类为食,藏羚羊的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是                
(3)藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是                          
(4)按生态系统的组成成分来划分,草属于     ,藏羚羊属于         
(5)藏羚羊群每年6至9月份从各地向可可西里自然保护区腹地迁徙产仔。根据行为获得的途径区分,迁徙属于动物行为中的            行为。
(6)近年来,由于以藏羚羊绒为原料的披肩成为西方流行时尚,越来越多的藏羚羊成为盗猎者枪口下的牺牲品,导致其数量急剧下降。假如藏羚羊灭绝了,对生物圈的影响是                              
(1)胎生、哺乳  (2)青草叶肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡而藏羚羊细胞没有
(3)藏羚羊有系统而青草没有   (4)生产者;消费者(5)先天性(6)影响生物的多样性,破坏生态平衡.

试题分析:(1)哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳,故特有的生殖发育方式是胎生哺乳;哺乳动物体内特有的结构为膈,它将体腔分为胸腔和腹腔两部分.(2)藏羚羊的细胞结构为细胞质、细胞膜、细胞核,青草的叶肉细胞的结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等,故二者的区别是:青草叶肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡而藏羚羊细胞没有;(3)藏羚羊的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→藏羚羊,青草的结构层次为细胞→组织→器官→青草,故藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是藏羚羊有系统而青草没有;(4)生态系统由生物成分和非生物成分组成,生物成分又分为生产者、消费者、分解者三类,生产者主要是绿色植物,消费者是各种动物,故按生态系统的组成成分来划分,青草属于生产者,藏羚羊属于消费者;(5)根据行为获得的途径,可以分为先天性行为和学习行为,先天性行为是生来就有的,由体内的遗传因素决定的,而学习行为是在先天性行为的基础上,通过后天的学习和生活经验获得的,迁徙行为是藏羚羊生来就有的行为,故属于先天性行为;(6)每种生物都生活在一定的生态系统中,当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失,因此保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性.因此,某种生物数量的减少或灭绝,会影响生物的多样性,破坏生态平衡.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

阅读下列材料,回答相关问题:(8分)
勇敢向教条说“不”的约翰·格登
资料1 人类都是由受精卵发育而来,在受孕之后的最初几天,组成胚胎的都是未
成熟的细胞。这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞。这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞。随着胚胎的发育,多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞,这些细胞经过分化后,开始在人体内承担起特殊的机能。很长的一段时间里,人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的。成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态。

根据上图回答:
(1)A→B、B→C、C→D的过程是细胞的__________。在此过程中,首先是___________发生一系列的变化,由一个分成等同的两个;随后_________________也发生一定的变化,由一份分成大体相等的两份,最终每份中都含有一个____________________。
(2)D→E的过程是细胞的__________________。在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化,但是细胞核内的________________没有发生变化。
资料2 但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰·格登却提出了自己的看法,他假设:这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息。在1962年,在一项经典实验中,他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核。这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪。这一实验具有划时代的意义,首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞。
起初,这一里程碑式的发现遭到了许多人的怀疑,不少科学家认为这完全不可能。但在重复实验的验证下,该结果最终被接受并引发了密集的研究。随着技术手段的发展,最终导致了哺乳动物的克隆,也使约翰·格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱。他的研究告诉人们,一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段,这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔。

(3)约翰·格登的研究说明,一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到__________的阶段。
(4)改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中,要经过细胞分裂和分化形成生物体的各种____________,最终形成器官、系统构成生物体。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是
A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有(    )
A.消化系统和呼吸系统B.消化系统和神经系统
C.神经系统和内分泌系统D.呼吸系统和神经系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示人的个体发育过程。请据图回答:

(1)丁由甲细胞发育而来。则甲细胞的名称是           
(2)由乙形成丙,细胞需要经过分裂、                    的变化。
(3)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在                     的调节下实现。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

请把名词与相应的功能用线连接起来(本题共8小题,每小题1分,共8分)
1.上皮组织                  a.支持、连接、保护、营养
2.输导组织                  b.保护内部柔嫩部分
3.保护组织                  c.贮存营养物质
4.肌肉组织                  d.产生和传导兴奋
5.营养组织                  e.分裂产生新细胞
6.结缔组织                  f.保护和分泌
7.神经组织                  g.收缩和舒张
8.分生组织                  h.运输水分和无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比,缺少的是
A.细胞B.组织C.器官D.系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人和动物的皮肤属于( )
A.组织B.器官C.系统D.细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

多细胞动物和人体生长发育的起点是
A.卵细胞B.受精卵C.胚胎D.体细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案