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    6．你吃过鲜美的水蜜桃吗？一株成熟的桃树要结出桃子，必须经过开花、传粉、受精后，才能形成果实和种子，这是一种有性生殖方式．

    分析 （1）被子植物在成熟以后，要经历开花、传粉、受精后，形成果实、种子的过程．
    （2）经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖．

    解答 解：一朵花必须要经过传粉、受精后这两个过程才能结出果实，形成种子，子房发育成果实，胚珠发育成种子，在形成果实、种子的过程中有精子与卵细胞的结合，属于有性生殖方式．
    故答案为：传粉；受精；种子；有性．

    点评 明确果实与种子的形成过程是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．生命活动是神奇而复杂的，从某种程度讲，它依赖于生命所特有的结构层次．下列结构中，都属于器官层次的结构是（　　）
    A．大脑、胃B．心肌、血液C．血液、皮肤D．肌腱、脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．裸子植物的生殖过程离不开水．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．在动物界中，有些动物为了完成某种行为，不惜冒险甚至付出生命的代价．试就下面三个实例，分析说明这三种行为各有什么意义．
    例1：大雁在迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”（一般体弱或患病）做“站岗放哨”的工作，当有敌害来临时，这些“放哨”者，总是发出警报，或大叫或狂奔或扑翅起飞，使雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，易为敌害所捕食．
    例2：挪威海滨生活着一种挪威旅鼠，当鼠群密度过高而环境中食物有限时，有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死，完成集体自杀的“壮举”．
    例3：有些螳螂头部有一种抑制交配的物质，雄螳螂找到配偶雌螳螂后，其头部往往被雌螳螂吃掉，失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为，交尾后就逐渐死去．
    （1）例1中，孤雁的行为属于防御行为，由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义？有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体，有利于种族健康地发展进化．
    （2）例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么？一部分自我牺牲，让另一部分更好地生存，不会导致整个种族因食物不足而灭绝，使种族度过难关而生存发展．
    （3）例3 中，雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么？使雌螳螂获得充足的营养，为繁殖后代储备营养物质，有利于种族的繁衍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．”下列有关鸟的叙述中正确的是（　　）
    A．像莺和燕这样的行为属于繁殖行为，而牡鹃鸟不孵卵不育雏，这也属于繁殖行为
    B．鸟类生殖和发育的突出特点是体内受精、有性生殖、卵生、哺乳、体外发育
    C．家鸽的雏鸟属于早成雏，其发育过程没有变态发育
    D．在相同条件下，鸵鸟的卵比家鸡的卵孵化的快

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为青蛙的发育过程．请据图回答：

    （1）青蛙的个体发育起点是[1]受精卵．从整个发育过程来看，青蛙的发育属于变态发育．
    （2）从图中可以看出3最像鱼，从外形上看像鱼的特点是身体呈梭形，有尾．从结构上看像鱼的特点是用鳃呼吸．
    （3）青蛙的发育过程中，运动器官的变化是尾→四肢．呼吸器官的变化是外鳃→内鳃→肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为人体呼吸系统组成示意图，请作答．
    （1）呼吸系统由呼吸道和肺组成．
    （2）[2]咽既是空气的通道，又是食物的通道．
    （3）[6]肺呼吸系统的主要器官．
    （4）会厌软骨在吞咽的时候盖住（盖住或不盖住）喉口，避免失误进入气管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为某生态系统的食物网示意图，请据图回答：
    （1）若要构成一个生态系统，还缺少分解者和非生物部分，生态系统能量的最终来源是阳光．
    （2）图示食物网中数量最多的生物是草，在生态系统中属于生产者；图示共有5条食物链，写出最长的一条食物链是草→鼠→蛇→猫头鹰．
    （3）如果此食物网中的草受到污染，那么有毒物质在猫头鹰体内积累最多．
    （4）从生态系统的成分分析，狐和兔属于消费者，它们之间存在捕食关系；在食物链“草→兔→狐”中，若狐因外界因素的影响大量减少，则短时间内兔的数量会增加，而一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，是因为生态系统具有一定的自动调节能力．
    （5）生态系统中的物质和能量，就是沿着食物链和食物网流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据如图回答问题：

    （1）水螅和涡虫分别属于腔肠动物、扁形动物（填动物类群）．
    （2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节．
    （3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：丝虫；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物：水蛭．
    （4）鲍鱼的壳可以入药：螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？食用（说出一种即可）．
    （5）蜜蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，下列动物的发育与之相同的是家蚕．
    A．兔子        B．家蚕     C．蛇        D．老鹰．

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