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    14．关于生物的特征描述错误的是（　　）
    A．所有生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
    B．生物能对来自外界环境的各种刺激作出反应
    C．生物都有遗传和变异的特性
    D．除病毒外，生物都是由细胞组成的

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、生物具有遗传变异的特性．7、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、有的生物进行厌氧呼吸．如乳酸菌，A错误；
    B、生物能够对外界刺激作出反应．属于生物的特征，B正确；
    C、生物具有遗传变异的特性．属于生物的特征，C正确；
    D、除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，D正确；
    故选A

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于变异的生物学意义的说法中，不正确的是（　　）
    A．变异对生物的生存都是有害的
    B．变异能够使生物更好地适应不断变化的环境
    C．通过变异能产生新的生物类型，使生物不断进化
    D．人们可以利用对人类有益的变异选育新品种

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．说出一种杨树叶锈病的防治方法？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话体现了小草（　　）
    A．需要营养B．具有生长的现象
    C．需要呼吸D．对外界刺激做出的反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．绿色植物进行光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳和制造氧气，维持整个生态系统的碳-氧平衡．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．最近，甲型H1N1流感在北美大面积爆发，很多人住院治疗、或接种疫苗来预防．下列关于甲型HINI流感的叙述，错误的是（　　）
    A．该流感的病原体是病毒，没有细胞结构，只有蛋白质和遗传物质组成
    B．青霉素可以用来治疗甲型H1N1流感
    C．接种的该疫苗是杀死或减毒的甲型H1N1流感病毒制成的
    D．不同类型的病毒性状、遗传物质、寄主各不相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道被彻底消化的产物是（　　）
    A．葡萄糖、氨基酸、甘油B．葡萄糖、脂肪酸、甘油
    C．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D．氨基酸、葡萄糖、甘油和氨基酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图．请根据图回答问题：
    （1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为二氧化碳，C为有机物．
    （2）植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的气孔．
    （3）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的蒸腾
    作用．住此作用过程中，B为水蒸气，参与了生物圈的水循环．
    （4）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行3种生理作用．
    （5）要想检测叶片进行光合作用的产物，可以用快熄灭的卫生香和碘液来检验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．用纱布包着面团放在盛有清水的烧杯中轻轻揉挤，从纱布包内向清水中渗出许多白色物质，这种白色物质是什么？可以用何种试剂来检验？（　　）
    A．蛋白质，碘液B．淀粉，碘液C．淀粉，龙胆紫D．脂肪，龙胆紫

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