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    生物老师在上呼吸系统这一课时，拿来一瓶气体，告诉学生：“这瓶是有毒气体，你们千万不能像我这样去闻它的气味！”然后，凑到瓶子口吸了一口，然后…第二天上生物课时，另外一个老师进来说：“你们老师身体不适住院了，今天的课我来上…”提问：有毒气体进入人体的途径是（　　）
    A、鼻腔---咽---喉---支气管---肺
    B、鼻腔---喉---气管---支气管---肺
    C、鼻腔---咽---喉---气管---支气管---肺
    D、口腔---咽---食道---胃---小肠---大肠---肛门
    考点：呼吸道的组成和功能
    专题：
    分析：组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所．
    解答：解：有毒气体是通过呼吸道进入人体的，组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．
    故选：C
    点评：解题的关键是知道呼吸系统的组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于人体消化的叙述，正确的是（　　）
    A、唾液腺能分泌有酸味的物质
    B、胆汁中含有消化脂肪的酶
    C、小肠是人体消化的主要成所
    D、淀粉和蛋白质最早在胃里被消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化腺包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被称为万能供血者的是
     
    ，万能受血者的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几组血管中，都流动脉血的一组是（　　）
    A、左心房和左心室
    B、右心房和右心室
    C、右心房和上下腔静脉
    D、左心室和肺动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为肾单位结构模式图，分别从其不同的部位抽取样品甲、乙、丙三种液体进行化验，结果如下表．请分析回答下列问题：
    主要成分甲乙丙
    蛋白质7.000.000.00
    葡萄糖0.100.000.10
    尿素0.032.000.03
    无机盐0.751.280.75
    （1）构成肾单位的结构有
     
    （填序号）
    （2）尿液的形成过程需要经过
     
    作用和
     
    作用．
    （3）样品甲是
     
    ，样品丙是
     
    ，丙与甲相比，缺少的成分是
     
    ．
    （4）如果某人患有急性肾小球肾炎，则样品乙中会出现
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于绿色植物而言，下列颜色的灯光照明中，效能最低的是（　　）
    A、红光B、绿光C、蓝光D、黄光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表格中的疾病是由于缺乏哪种食物营养成分引起的，请将它们填入相应的空格中．
    疾病佝偻病脚气病夜盲症坏血病地方性甲状腺肿
    缺乏的物质
     
     
     
     
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）上述动物的受精作用在水中完成的有
     
    ，能保持体温恒定的有
     
     （均填代号）
    （2）A的身体覆盖有
     
    ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．
    （3）E的消化道上有发达的
     
    ，门齿和臼齿发达，这与它的食草生活相适应．
    （4）D的
     
    发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的
     
    与肺相通，有贮存空气，减少摩擦，散热，协助呼吸的作用．
    （5）B生活在水中，它的呼吸器官是
     
    ，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红的，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有丰富的
     
    ，可以进行气体交换．
    （6）C幼体生活在水中，用
     
    呼吸，成体用
     
    呼吸，用皮肤辅助呼吸．
    （7）上述类群中属于无脊椎动物的是
     
    ；属于恒温动物的有
     
    ．（填字母）

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