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    14．外界的空气经过呼吸道的处理进入肺，在肺里与血液进行气体交换．肺位于人体内（　　）
    A．腹腔内B．胸腔内
    C．胸腔中部偏左D．腹腔后壁、脊柱两侧

    分析 人体的胸腔内有心脏和肺，腹腔内有胃、肝、肠等器官．

    解答 解：肺位于人体的胸腔内，左右各一，覆盖于心脏之上．肺又分叶，左二右三，共五叶．肺经气管、支气管等与喉、鼻相连．肺是进行气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．胸部中部偏左的是心脏，腹后壁脊柱两侧是肾脏．
    故选：B

    点评 要明确人体胸腔和腹腔中各有哪些器官．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．正常情况下，某男子将Y染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（　　）
    A．0%B．25%C．75%D．100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，据表回答下列问题：
    试管实验设计
    1号馒头块+唾液（2ml），不搅拌，37℃水浴10分钟
    2号馒头屑+唾液（2ml），搅拌，37℃水浴10分钟
    3号馒头屑+清水（2ml），搅拌，37℃水浴10分钟
    （1）完成表中各项处理后，在每只试管中分别加入2滴碘液，出现蓝色变化的试管是1号和3号，其原因是淀粉没有被分解．
    （2）无蓝色变化的试管是2号试管，说明淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解成为麦芽糖，此物质还需在胰、小肠所分泌的胰液、肠液等消化液的作用下进一步消化成葡萄糖才能被人体吸收．
    （3）1号试管和2号试管对比说明了牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质，被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收，然后转运到小肠绒毛腔内的毛细血管中，随着血液循环运往全身各处．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题：
    （1）小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[12]口腔开始被消化、并最终在[⑦]小肠内被分解成葡萄糖才能被人体吸收．
    （2）小华得了胃炎，图中表示“胃”的是10（填序号），可初步消化蛋白质．
    （3）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[③]肝脏，它所分泌的消化液叫胆汁，能促进脂肪的分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病，有一对夫妇，丈夫肤色正常，妻子是白化病患者，他们生下一个患白化病的儿子，该丈夫和妻子的基因组成为（　　）
    A．TT、ttB．Tt、ttC．tt、TtD．Tt、Tt

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．西非国家自2014年爆发埃博拉疫情以来，遭受了巨大人员和经济损失．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引发的．下列有关病毒的描述正确的是（　　）
    A．该病毒属于噬菌体B．病毒有成形的细胞核
    C．病毒只能生活在活细胞中D．病毒能够用低倍显微镜观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．人体内血液流动的动力来自（　　）
    A．心脏B．地心引力C．瓣膜D．血压

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．W 肾脏是人体中的一个非常重要的器官，它能给人体的组织细胞提供一个稳定的生活环境．肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，其中发生的变化是（　　）
    A．血液中氧气减少B．血液中废物减少C．血液中养料减少D．ABC均是

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