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    【题目】植物不进行呼吸，动物进行呼吸。 （______）

    【答案】错

    【解析】试题分析：生物都能够进行呼吸，植物也需要呼吸，如水淹植物无法呼吸会导致植物死亡；有些细菌真菌在无氧的条件下繁殖缓慢甚至停止，表明细菌真菌的生活需要呼吸。有的细菌真菌是厌氧呼吸，生物进行呼吸是为生命活动提供能量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是

    A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区

    B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用

    C. c表示水分的散失，“门户”是气孔

    D. 绿色植物通过光合作用消耗水分参与了生物圈的水循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活，“一”表示不能存活)

    下列说法错误的是（ ）

    A.该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响

    B.水体pH为3．0～4．5时，最适合这些生物生存

    C.上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大

    D.水体pH发生变化可能是由酸雨造成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是（ ）

    A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和有机物

    C. 有机物和氧气 D. 有机物和水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况。读图并填空。

    （1）图中曲线X表示_________的消化。

    （2）图中D表示部位_________________。

    （3）蛋白质被消化的最初部位在________________；最终被分解为________________。

    （4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，在A、B两支试管中分别加入2毫升淀粉糊，再分别加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升。放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中的液体变蓝，A试管中的液体不变蓝。比较A、 B两支试管中的现象，可以得到的结论是_____________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物性状遗传的实质是亲代通过生殖过程将（ ）传给子代．

    A. 性状 B. 控制性状的基因 C. 细胞核 D. 生殖细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蛾类的一生中把自己封闭起来的阶段是（ ）

    A. 卵期 B. 幼虫期 C. 蛹期 D. 成虫期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对生物进行分类时，要找到分类的重要依据．如被子植物， 、 和 是分类的重要依据；真菌分为酵母菌、霉菌等类群是根据真菌的 特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当急性传染病突然爆发时，下列哪一种措施最能迅速且有效地控制传染病的蔓延（　　）

    A. 宣传卫生保健知识 B. 隔离病人 C. 充实医疗设备 D. 进行环境卫生大扫除

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