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下列叙述中不属于结缔组织特点的是(   )。
A.细胞排列紧密B.细胞间隙大,细胞间质多
C.分布广泛D.支持、连接、保护、营养作用
A

试题分析:结缔组织由细胞和大量细胞间质构成,结缔组织的细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液,具有重要功能意义,细胞散居于细胞间质内,分布无极性,广义的结缔组织,包括液状的血液、松软的固有结缔组织和较坚固的软骨与骨,一般所说的结缔组织仅指固有结缔组织而言,结缔组织在体内广泛分布,具有连接、支持、营养、保护等多种功能,所以此题答案选A。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体的每个系统都是由什么构成
A.形态相似、功能相同的细胞
B.多种组织按一定的顺序排列
C.许多功能不同的器官
D.许多功能相近的器官

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关人的结构层次的排序,正确的是(  )
A.⑤→①→③→④→②  B.①→②→③→④→⑤
C.④→②→①→③→⑤D.②→①→④→③→⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

连线题:A请将科学家与相应的研究结果用线连接起来。
林奈             提出DNA分子双螺旋结构模型
达尔文           创立生物分类系统
哈维             创立生物进化理论
沃森和克里克     血液循环
B将下列人体的基本组织及各组织的主要功能用线连接起来。
上皮组织          产生和传导兴奋
肌肉组织          保护和分泌
结缔组织          收缩、舒张
神经组织          连接、支持、保护、营养

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

多细胞生物体有着井然有序的结构层次.家鸽与油菜相比特有的结构层次是
A.细胞B.组织C.器官D.系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

能够接受刺激、产生和传导兴奋的组织是?(    )
  
A                 B               C                D

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是
A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→组织→系统→器官→人体
C.细胞→器官→系统→组织→人体D.人体→系统 →器官→组织→细胞

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

肌肉组织主要是由      构成的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从细胞间质的多少看,完全相反的两种组织是(  )
A.上皮组织和结缔组织B.上皮组织和肌肉组织
C.结缔组织和肌肉组织D.结缔组织和神经组织

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