【题目】儿童、青少年以及伤病员之所以要多吃奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图,在封闭的宇航生态系统中,可以实现食物、氧气的自给自足。请回答
(1)宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行_________________的原料,通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料。
(2)飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于__________________。
(3)在模拟飞行过程中,12小时后,在飞船内舱壁上聚集了许多水珠,生理学家分析,这些水珠来自航天员________________________作用产生的。
(4)当飞船迎着太阳飞行时,从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼,这属于生物基本特征中的_____________________________。
(5)_______是地球上所有生物共同的家园。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对植物的蒸腾作用的叙述不正确的是( )
A. 植物的蒸腾作用能够能够增加空气中氧气含量
B. 叶的蒸腾作用是植物体内水分和无机盐运输的主要动力
C. 植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度,增加降水,在地球水循环中起着重要的作用
D. 植物的蒸腾作用主要是通过叶片完成的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是 ,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是 。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出 。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是 。
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行 处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向 (左或右)移动。
(5)请你写出呼吸作用反应式: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统的制作的一个封闭生态瓶,请回答:
(1)若没有光照,生态瓶将会出现的现象是_____________。
(2)该生态系统的无机环境(非生物部分)是_____________。(至少答2个以上)
(3)生产者是_____________,消费者是_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是( )
A. 蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B. 水蛭、海蜇、涡虫
C. 水母、涡虫、水螅 D. 沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
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