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地球的“肾脏”--湿地,是富有生物多样性、多功能的生态系统,包括自然湿地和人工湿地两大类.对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用.下图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图,请根据所学知识回答问题:
(1)湿地生态系统能量最终来源于______,是生产者通过______固定和储存的,该生态系统中的生产者如______.
(2)图示还不能被称之为生态系统,因为还缺少构成生态系统的组成成分是:______.
(3)分析如图,生活污水中的有机物主要被湿地中的______利用,达到污水净化的目的;此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是______.
(4)一段时间后,管理员还放养了一些鱼,以限制藻类及浮游动物的过度繁殖,请写出该生态系统中的一条食物链______.
(5)目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是______.

【答案】分析:此题是一道基础知识题,考查的是生态系统的组成及各部分的作用.
解答:解:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境组成的统一整体.地球上 最大的生态系统是生物圈,包括地球上所以的生物及其生存环境.
(1)生态系统由生物成分和和非生物成分组成.非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等,为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生产者、消费者和分解者.其中生产者有营自养生活的生物,主要指绿色植物,它们通过光合作用为生物通过营养、能量和氧气,该生态系统中的生产者如芦苇、黑藻、绿藻;
(2)在图中具有生产者、消费者和分解者等生物成分,缺少的是阳光、空气等非生物成分;
(3)在湿地生态系统中,生活污水中的有机物主要被湿地中的细菌、真菌分等分解者解利用;此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是分解者;
(4)管理员还放养了一些鱼,以限制藻类及浮游动物的过度繁殖,此中所包含的食物链是藻类→浮游动物→鱼;
(5)生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,所以保护湿地及其生物多样性最为有效的措施也是建立自然保护区.
故答案为:(1)光,光合作用,芦苇、黑藻、绿藻;
(2)阳光、空气等非生物成分;
(3)细菌、真菌,分解者;
(4)藻类→浮游动物→鱼(或藻类→鱼或藻类→浮游动物等);
(5)建立湿地自然保护区(或建立自然保护区)
点评:生态系统的组成及各部分的作用,是中考必考的,必须重点掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?临沂)地球的“肾脏”──湿地,是富有生物多样性、多功能的生态系统,包括自然湿地和人工湿地两大类.对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用.如图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图,请根据所学知识回答问题.
(1)该图示还不能被称之为生态系统,因为还缺少构成生态系统的组成成分是:
非生物成分
非生物成分

(2)分析图,生活污水中的有机物主要被湿地中的
细菌、真菌
细菌、真菌
利用,达到污水净化的目的;此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是
分解者
分解者

(3)一段时间后,管理员还放养了一些鱼,以限制藻类及浮游动物的过度繁殖,请写出该生态系统中的一条食物链
藻类→浮游动物→鱼
藻类→浮游动物→鱼

(4)目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是
建立自然保护区
建立自然保护区

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?安溪县质检)地球的“肾脏”--湿地,是富有生物多样性、多功能的生态系统,包括自然湿地和人工湿地两大类.对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用.下图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图,请根据所学知识回答问题:
(1)湿地生态系统能量最终来源于
,是生产者通过
光合作用
光合作用
固定和储存的,该生态系统中的生产者如
芦苇、黑藻、绿藻(写出其中之一即可或全写)
芦苇、黑藻、绿藻(写出其中之一即可或全写)

(2)图示还不能被称之为生态系统,因为还缺少构成生态系统的组成成分是:
非生物部分(或阳光、空气等)
非生物部分(或阳光、空气等)

(3)分析如图,生活污水中的有机物主要被湿地中的
细菌、真菌
细菌、真菌
利用,达到污水净化的目的;此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是
分解者
分解者

(4)一段时间后,管理员还放养了一些鱼,以限制藻类及浮游动物的过度繁殖,请写出该生态系统中的一条食物链
藻类→浮游动物→鱼(或藻类→鱼或藻类→浮游动物等)
藻类→浮游动物→鱼(或藻类→鱼或藻类→浮游动物等)

(5)目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是
建立湿地自然保护区(或建立自然保护区)
建立湿地自然保护区(或建立自然保护区)

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球的“肾脏”--湿地,是富有生物多样性、多功能的生态系统,它包括自然湿地和人工湿地两大类.对于净化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用.如图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图,请根据所学知识回答问题.
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(1)构成该生态系统的生产者是
 
,消费者有
 
(任写一项),图中所示的分解者主
要为腐生的
 
等,而生物生存所需的非生物环境有
 
(任写一项).
(2)从图中可看出,分解者能将猪粪、人粪等分解成无机物以供给农作物再利用,从而促进生态系统的物质循环.而该生态系统所有生物所需的能量最终来自
 
,能量在沿
 
传递过程中逐级传递.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网地球的“肾脏”--湿地,是富有生物多样性、多功能的生态系统,包括自然湿地和人工湿地两大类.对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用.如图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图,请根据所学知识回答问题.
(1)湿地公园示意图中的各种成分能构成一个完整的生态系统吗?为什么?
 

(2)分析右图,生活污水得以净化,主要是因为污水里的有机物被湿地中的
 
利用,此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是
 

(3)该图示中生物所需能量的源头是
 

(4)一段时间后,管理员还放养了一些鱼,以限制藻类及浮游动物的过度繁殖.请写出该生态系统中的一条食物链
 
,其中的消费者是
 
,第二营养级是
 

(5)目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是
 

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科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(山东临沂卷)生物 题型:综合题

(5分)地球的“肾脏”——湿地,是富有生物多样性、多功能的生态系统,包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用。右图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图,请根据所学知识回答问题。

(1)该图示还不能被称之为生态系统,因为还缺少构成生态系统的组成成分是:                        

(2)分析上图,生活污水中的有机物主要被湿地中的         利用,达到污水净化的目的;此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是                  

(3)一段时间后,管理员还放养了一些鱼,以限制藻类及浮游动物的过度繁殖,请写出该生态系统中的一条食物链                                    

(4)目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是                         

 

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