【题目】某同学为探究光照对种子的萌发有无影响,设计了如下探究方案:将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中,均置于30℃和水分适量、空气充足的环境下,一个给予光照,另一个放在黑暗中。10天后,两个培养皿中的种子均未萌发。最可能的原因是( )
A.种子无生命力
B.环境温度太高
C.光照不适宜
D.实验时间大短
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 家鸽前肢演变为翼,适于空中飞翔
B. 家鸽进行一次呼吸,在2中进行了一次气体交换
C. 骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空,有利于减轻体重
D. 有龙骨突,附着发达的胸肌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是()。
A.甲组种子先萌发
B.乙组种子先萌发
C.甲、乙两组同时萌发
D.乙组种子不萌发
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为鲫鱼的形态图,据图回答问题:
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的 流出.
(2)轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是 色,原因是鳃丝上布满了 .
(3)鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠 获取食物和防御敌害;二是能在水中 .
(4)填写图中结构名称① ④ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图,下列分析正确的是( )
A. AB段植物处于无光环境中
B. 单位时间内C点氧气释放量最少
C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
D. EF段植物体内有机物总量逐渐增加
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