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    4．表是某国家级自然保护区的动植物分布情况．下列关于自然保护区的说法中，正确的是（　　）
    种类蕨类植物裸子植物被子植物两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物
    数量123172180283311734
    A．建立自然保护区是最根本的措施B．建立自然保护区是最有效的措施
    C．建立自然保护区是唯一的措施D．建立自然保护区是最不利的措施

    分析 为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，如建立自然保护区等．

    解答 解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．根据表中某国家级自然保护区的动植物分布数据，可以说明建立自然保护区是最有效的措施．
    故选：B．

    点评 关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施．自然保护区是就地保护．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．生长和繁殖是生物的共同特征，下列有关说法中正确的是（　　）
    A．植物的组织培养是利用有性生殖的原理
    B．将马铃薯切成小块来种植时，不一定每块都有芽眼
    C．胎儿与母体进行物质交换的结构是羊水
    D．女性产生生殖细胞的器官是卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．食物链“草→兔→鹰”体现了哪些生物成分之间的关系（　　）
    A．生产者与分解者B．消费者与分解者
    C．生产者、消费者与分解者D．生产者与消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．利用温室大棚生产蔬菜时施有机肥，有机肥中的有机物被微生物分解，释放大量的二氧化碳，有利于（　　）
    A．增强光合作用B．增强呼吸作用C．降低光合作用D．降低呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列各项中，属于腔肠动物和节肢动物的共同特征的是（　　）
    A．两侧对称B．有口无肛门C．都无骨骼D．营寄生生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于急救的说法中，正确的是（　　）
    A．对内出血患者进行人工呼吸B．救出溺水者后可进行心肺复苏
    C．对骨折患者进行胸外心脏挤压D．对动脉出血患者可压迫远心端止血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．李明在用显微镜观察洋葱鳞片叶时，发现视野中一片黑暗，最可能的原因是（　　）
    A．物镜没对准通光孔B．物镜倍数过小
    C．目镜倍数过高D．反光镜没用平面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．生物活动小组准备用最常见的原料（面包、咸菜、橘子等）探究真菌生长繁殖所需要的环境，设计表格如下：
    橘子温度2天4天6天8天
    A室温20℃
    B60℃
    C冷冻-10℃
    （1）此次实验中，A、B、C三组构成对照实验．其实验变量是温度．
    （2）预期实验结果是A组中真菌的生长、繁殖速度快且数量多．
    （3）如果另选择干面包、湿面包做该实验，真菌生长、繁殖较多的材料可能是湿面包，主要原因是湿面包含水较多．
    （4）通过该实验探究得出，影响真菌生长繁殖的条件有水分、适宜的温度、有机物等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．一片森林中的所有生物，构成了一个生态系统．×（判断对错）

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