A. | ④→①→②→③→⑤ | B. | ①→②→③→④→⑤ | C. | ⑤→①→③→④→② | D. | ④→②→①→③→⑤ |
分析 由图可知:①表示组织,②表示器官,③表示系统,④表示细胞,⑤表示人体.
解答 解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由这八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体,即④→①→②→③→⑤.
故选:A
点评 只要熟练掌握了人体的结构层次及构成,结合题意,即可解答.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
实验组别 | 一 | 二 | 三 | |
亲代的性状表现 | 长翅×残翅 | 长翅×长翅 | 长翅×长翅 | |
子代性状表现及数目 | 长翅 | 203 | 401 | 301 |
残翅 | 201 | 0 | 99 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因超级鼠的诞生,说明性状控制基因 | |
B. | 在人的生殖细胞中,有23对染色体、23个DNA分子 | |
C. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | |
D. | Y染色体只存在于男性的生殖细胞中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “绿叶在光下制造有机物”实验中,用沸水对叶片进行脱色处理 | |
B. | 可用澄清石灰水验证种子萌发时产生了二氧化碳 | |
C. | 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,可观察到叶绿体 | |
D. | 制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加清水以保持细胞形态 |
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