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5.(1)如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分过程示意图及显微镜下观察到的物像示意图,据图回答:
①图甲是制作人口腔上皮细胞临时装片中盖盖玻片的示意图,其中错误的是B(填“A”或“B”),这样操作容易导致盖玻片下出现气泡而影响观察.

②图乙是显微镜下观察到的物像,若要看到更完整的字母物像,应该更换倍数较小(填“较大”或“较小”)的目镜或物镜.
(2)如图是显微镜的结构和观察洋葱表皮细胞的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整.([]内填写字母)

分析 1、“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤,为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”.图中A是让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴然后慢慢放下,防止出现气泡;B是直接从上面盖盖玻片,容易出现气泡.
2、图中A是反光镜,在镜臂的最下端,可以左右前后转动,是反射光线用的;B是粗准焦螺旋 升降镜筒的范围大;C是细准焦螺旋 升降镜筒的范围小;D是目镜 在镜筒的上端观察时靠近眼睛;EF都是物镜,安装在镜筒的下端,观察时靠近玻片标本.

解答 解:(1)①图中是制作人的口腔上皮细胞临时装片中盖盖玻片的示意图,盖盖玻片时应先让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴然后慢慢放下,防止出现气泡.图中A是让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴然后慢慢放下,为了防止出现气泡,正确;B是直接从上面盖盖玻片,容易出现气泡,错误.
②由图可知,看到的物像不完整,因为放大倍数过大,所以,要想看到完整的像,应缩小放大倍数.
(2)观察“洋葱表皮细胞”时,①首先是对光,眼睛注视目镜内,同时转动A反光镜,直到看到白亮的视野;②放置玻片标本,转动B粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛注视玻片,防止玻片被压破.③当可以看到物像后,再转动C细准焦螺旋,使物像清晰.④显微镜呈倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反.使用显微镜观察玻片时,细胞物像位于视野右方,要使物像移至视野中央,物像应向左方移动,因此玻片应向右方移动.⑤显微镜的放大倍数越大,视野就越暗,看到的细胞体积就越大,但细胞数目越少.所以转动转化器使物镜E对准通光孔,可以看到体积较大的细胞.
故答案为:(1)B;气泡;较小
(2)反光镜;B;C;右;E

点评 显微镜的正确使用方法是中考考查的热点问题,相关问题同学们一定要掌握好.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于动物与人类关系的叙述,错误的是(  )
A.蚯蚓能改良土壤
B.牡蛎、扇贝、鲍等营养丰富,可供食用
C.蝗虫、蚊、蝉等爱叮咬人,并传播疾病
D.蝎、蜈蚣等可以入药,治疗疾病

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.根据如图回答问题:

(1)结构①细胞膜的功能是控制物质的进出,保持内环境的相对稳定.
(2)结构②细胞核,含有遗传物质,传递遗传信息.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.分解者在生态系统中占有重要的地位,是因为(  )
A.它们生活需要的能量少
B.它们吸收二氧化碳,释放氧气
C.它们分布广,数量少
D.它们能将动植物尸体分解成无机物,促进自然界的物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.(1)写出图中的格结构的名称
[1]目镜,[2]粗准焦螺旋,[3]物镜,[4]通光孔,[5]载物台,[6]反光镜,[7]镜座,[8]镜筒,[9]转换器,[10]细准焦螺旋,[11]压片夹.
(2)在显微镜结构中,主要的结构是物镜和目镜.(填写名称)
(3)如果要使显微镜的镜筒下降,需要转动的是[2]粗准焦螺旋,如果看到物象后,想使物象更加清晰,则需要转动的是[10]细准焦螺旋.
(4)如果观察到显微镜的视野较暗,这时则需要调节反光镜的凹面,调节遮光器上的大光圈.
(5)如果小明想观察细胞的分布情况,则应该选用低倍镜,因为这样看到的细胞范围大,
看到的细胞数目多,视野亮.

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10.分析下列材料,回答相关问题.
材料一:艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症”,英文缩写为“AIDS”,音译为“艾滋”.艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒,英文缩写为“HIV”.该病毒会攻击人的免疫系统,导致人的免疫系统瘫痪,从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最终导致死亡.艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期,短则几个月,长则几年.处在潜伏期的病人看不出明显的症状.
材料二:艾滋病的传播途径有:不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等.由于艾滋病在空气中存活的时间非常短,所以日常接触(如握手、拥抱等)不会传播艾滋病,甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般也不会感染艾滋病.
(1)HIV属于病原体(传染源、病原体).HIV在结构上与人体细胞明显不同,其显著特点是无细胞结构(或由蛋白质外壳和遗传物质构成).
(2)鄂尔多斯市中心血站对采集到的血液都要进行严格的HIV筛查,这在预防传染病的措施上属于切断传播途径.
(3)艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力,是因为患者的免疫系统瘫痪,无法产生抵御病菌和病毒的抗体,导致特异性免疫能力丧失.
(4)从材料中分析,为什么艾滋病的传播速度如此之快?艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期,不易发现.(或艾滋病的传播途径有:不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等).
(5)为了更好地预防艾滋病,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于特异性免疫.

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17.东东的某一天是这样开始的:
(1)闹钟响起,东东匆匆起床.这属于条件反射.
(2)起床后,东东感到尿急了,暂时储存在膀胱中的尿液是由肾脏分泌形成的.
(3)洗刷时,东东从镜子里发现自己长出了胡子.这是他生殖系统中睾丸分泌的雄性激素让身体发生了变化.
(4)吃完牛奶和面包,东东背上书包出发了.这些动作是由骨骼肌牵动骨绕着关节活动完成的;早餐中的营养物质将主要在消化道的小肠里被消化,并被吸收进入血液.
(5)一路小跑,东东大口喘气,吸入的空气迅速在呼吸系统的肺中发生了气体交换.
(6)到校时,东东心跳加速,肺循环和体循环正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地被运往组织细胞,在细胞内的线粒体中完成呼吸作用,释放出的能量供应东东的学习生活.

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14.在生殖过程中,父母通过生殖细胞分别向后代传递了(  )
A.各自的具体性状B.每对染色体的一条染色体
C.全部染色体D.细胞中全部遗传物质

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15.2014年对云南来说是及其不平静的一年,先后在云南的昭通、普洱发生大地震.救援官兵从废墟中救出了不少伤员.请结合右图和所学生物学知识回答下列问题.
(1)救援过程中,被困者要尽量少说话,保持平静,这主要是为了降低体内有机物的分解,保持体能.
(2)若需对伤员输血,应以输同型血为原则.
(3)为了使体内气体交换顺利进行,必须保持伤员呼吸系统的畅通.若图中b、c表示组织里的气体交换过程,则该过程是通过气体的扩散作用实现的.
(4)从废墟中救出的伤员若需输液,药液随血液流动依次经过心脏四个腔的先后顺序是A→B→C→D(填图中字母).

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