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    15．牛的体细胞中含有30对染色体，其精子和受精卵内的染色体数分别为（　　）
    A．30对、30条B．15对、30条C．15条、15对D．30条、30对

    分析 生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对．

    解答 解：生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，受精卵中的染色体数目与体细胞的相同，因此牛的体细胞中含有30对染色体，其精子和受精卵内的染色体数分别为30条、30对．
    故选：D

    点评 生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请将下列人体的主要结构与其功能用直线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是一张血涂片图，据图回答下列问题：在[]填写数字，在横线上填写文字．
    （1）在显微镜下看到，数量最多的血细胞是[①]红细胞，当该细胞数量过少时，会引起贫血．贫血的人应该多吃含铁和蛋白质丰富的食物．
    （2）图中数量少、个体较大的血细胞是[②]白细胞，当人体有炎症时，该细胞的数量会增多．
    （3）能促进人止血和凝血的是[③]血小板．
    （4）能运载血细胞和运输养料、废物的是[④]血浆．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．小芳跟妈妈学做馒头：将适量酵母菌与面粉混均后，加入适量清水揉成面团，然后将面团放入温水锅中．小芳为了使面团发酵得更快，她将温水换成了刚烧开的热水，一段时间后将面团取出做成馒头，结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔．请分析回答：
    （1）酵母粉中含有酵母菌，和细菌相比结构上最主要的区别是酵母菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核．
    （2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是高温杀死部分酵母菌．
    （3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设：温度会影响酵母菌的生活（或温度不会影响酵母菌的生活）．
    （4）小芳设计了实验进行探究：在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中．一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）．瓶内液体冒出的气泡是二氧化碳气体．
    （5）请你指出小芳设计的实验不科学的地方没有设置对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．2016年初，雾霾在我国中东部地区大范围弥漫，多地城市陷入严重空气污染．下列说法正确的是（　　）
    A．大力发展火力发电，有利于减少雾霾天气的发生
    B．雾霾天气里，人呼出的气体中二氧化碳的含量高于氧气
    C．减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林
    D．PM2.5吸入人体后，干扰肺部的气体交换，引发哮喘等疾病

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某生物探究实验小组的同学在当地智能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理．如图所示，甲示智能温室，乙示测定的温室内二氧化碳的浓度一天中的变化，丙示在白天条件下不变的情况下，夜间温度控制在20℃和30℃时，分别测得温室内二氧化碳浓度的变化．请你根据所学知识完成以下推理过程．

    （1）同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的．图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳浓度上升的主要生理过程是呼吸作用．通过该过程，水果内的有机物的含量会下降；造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是光合作用，水果内的有机物含量会增加．
    （2）图丙中，对比两条曲线，相同时间内，温度为30℃时，温室内二氧化碳浓度高，实验表明，在一范围内，温度越高，水果的呼吸作用越强．消耗的有机物越多．
    （3）请提出两条能够使温室高产的合理建议适当增加二氧化碳浓度、夜晚适当降温．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列做法不利于保护生态环境的是（　　）
    A．不使用含有破坏臭氧层物质的物品
    B．不用或少用一次性纸制品或木制品
    C．把报纸杂志、饮料罐等卖给收废品的人员
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