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12.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×,能看到清晰的像,当换上45×物镜时,观察到的情况与第一次相比(  )
A.视野暗,细胞数目少B.视野亮,细胞数目多
C.视野暗,细胞数目多D.视野亮,细胞数目少

分析 显微镜的放大倍数增加,视野范围小,视野暗,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野范围大,视野亮,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多.据此解答.

解答 解:在显微镜下看到的物像放大的倍数=物镜倍数×目镜倍数.显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少,视野暗,观察范围小;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多,视野亮,观察范围大.
第一次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=10×10=100(倍),第二次物像放大倍数=10×45=450(倍).因此显微镜的放大倍数增加,视野范围小,视野暗,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少.
故选:A.

点评 掌握显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.拒CCTV-4新闻,“母子”情深宛如一家.对猫的这种行为解释正确的是(  )
①是先天性行为;②是由遗传物质决定的;③是学习行为;④是由环境因素决定的.
A.①④B.②④C.①②D.②③

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.关于这个实验中操作说法错误的是(  )
A.取材前漱口的目的是清除口腔中的杂物
B.染色时需在口腔上皮细胞上直接滴加碘酒,再盖盖玻片
C.为避免产生气泡,盖盖玻片时先一侧接触水滴,再缓慢放平
D.制作临时装片的一般操作为:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图所示,饮料瓶里装有一些糖水,加入一小包酵母,把这个饮料瓶放在温暖的地方,一段时间后,套在饮料瓶上的瘪气球会越胀越大,饮料瓶里的液体还不断冒出气泡.
(1)糖水的酵母菌的作用下进行的现象是会分解水中的葡萄糖产生二氧化碳和水.
(2)液体产生的气泡是二氧化碳气体.
(3)把套在饮料瓶口的气球取下,闻一闻饮料瓶,会发现有酒味.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”.项羽心想:这是天意,遂大声喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎.原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,顶羽不知是计,中计身亡.
(1)蚂蚁之间靠气味(动作、声音或气味)传递信息.
(2)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的社会行为特征的动物,其首领是雌性 (雌性或雄性)个体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.小明在秋游中发现山上有一种植物,这种植物植株高大,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于(  )
A.被子植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.禁止近亲结婚的原因是(  )
A.血缘关系近,子女易得遗传病B.血缘关系近,子女易得传染病
C.血缘关系远,子女易得遗传病D.血缘关系远,子女易得传染病

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.阅读材料,分析回答:
资料1
埃博拉病毒是一种十分罕见的病毒,属于丝状病毒科,可在人、猴、豚鼠等哺乳动物细胞中增殖,能引起动物产生埃博拉出血热烈性传染病,死亡率在50%~90%,致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭.
资料2    
2014年西非爆发该疫情,为控制疫情蔓延,各国都采取了必要有效的防范措施:控制疫区人员的入境,严格动物检疫检查;减少与高风险感染动物的接触;将感染者隔离治疗;不接触感染疾病的动物和人;医护人员或处理尸体的人员要穿戴标准的防护服,在治疗护理病人、或处理病人尸体过程中,要有严格的防护措施;处理尸体要消毒深埋;室内常通风、消毒,肉制品煮熟后食用;加强体育锻炼;加强埃博拉疫苗的研究和临床应用,注射疫苗能有效地防控埃博拉病疫情的发生和蔓延.
(1)与大肠杆菌、酵母菌相比,埃博拉病毒结构上的最大特点是没有细胞结构(或只有蛋白质外壳和遗传物质).埃博拉出血热病的病原体通过自我复制方式进行增殖.
(2)埃博拉出血热病的传染源是致病的人或动物,,资料2中属于切断传播途径的措施有(两种即可)患病的人或动物控制疫区人员的入境,严格动物检疫检查;减少与高风险感染动物的接触;医护人员或处理尸体的人员要穿戴标准的防护服,在治疗护理病人、或处理病人尸体过程中,要有严格的防护措施;处理尸体要消毒深埋;室内常通风、消毒,肉制品煮熟后食用.预防传染病最有效的方法是预防接种.
(3)我国生产的埃博拉疫苗已被批准应用于临床研究,若注射疫苗后人体能够产生抵抗该病毒的特殊物质,则该物质叫做抗体,这属于特异性免疫.
(4)感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病,但还可能会被其它病毒感染,原因是一种抗体只能对一种抗原起作用.
(5)埃博拉病毒必须生活在人、猴、豚鼠等动物的活细胞中才能生存,上述被寄生动物在生殖发育方式上的共同特点是胎生、哺乳.

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2.连线题:下列昆虫的发育方式分别是:

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