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植物通过光合作用把能量储存在(  )
A、二氧化碳B、有机物
C、水D、氧气
考点:光合作用的概念
专题:
分析:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程,叫做光合作用.光合作用把光能转换为储存在有机物的化学能.
解答:解:绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;光合作用的实质是物质转化和能量转化:物质转化是指将无机物转化为有机物,并且释放出氧气的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程.因此绿色植物通过光合作用,将光能储存在它所制造的有机物中.
故选:B.
点评:光合作用的能量转化过程是:将光能转换为储存在有机物的化学能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)它的身体分为
 
、胸部、
 

(2)蝗虫的呼吸器官是
 
,位于蝗虫的
 
部.
(3)蝗虫的胸部是其运动中心,共有
 
 对足,
 
对翅.

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科目:初中生物 来源: 题型:

看图完成下列问题.
(1)蝗虫属于
 
动物,是地球上最大的动物类群,请你举出一些其它这类动物(不少于3个)
 

(2)它的身体分为[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)体表的外骨骼的作用是
 

(4)蝗虫共有
 
对足,其中适于跳跃的是发达的[
 
]
 

(5)蝗虫的翅共
 
对,是它的
 
器官.
(6)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
 
色,这对蝗虫的生活意义是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是呼吸道的生理功能(  )
A、是气体交换的场所
B、是气体进出肺的通道
C、温暖湿润进入的气体
D、使进入肺的空气变清洁

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科目:初中生物 来源: 题型:

在平常的膳食中,蔬菜和水果内含有丰富的维生素和无机盐
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统结构图,请据图回答:
(1)消化系统的组成包括
 
 

(2)填写结构名称:2
 
 5
 
  6
 
  11
 

(3)淀粉、蛋白质初步分解消化的部位分别是
 
(填序号)
(2)人每天吃进的食物主要在图中标号
 
所示结构内被消化和吸收,然后通过血液循环运往全身.
(3)1是
 
,它分泌的消化液的名称和作用是
 

(4)人在进食时,若狼吞虎咽会增加图中标号
 
所示器官的消化负担,容易使人患肠胃病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物根从土壤中吸收水分时,水分最先进入的是(  )
A、导管B、筛管
C、根毛D、形成层细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为此生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链.其中丙最可能代表(  )生物.
A、草B、昆虫C、狐D、猫头鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

小丽在实验中,发现视野的左上方有一个非常清晰的细胞,若将其移至视野的正中央,玻片标本移动方向应是(  )
A、右上方B、左上方
C、右下方D、左下方

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