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    病原体一旦进入人体，就会使人得传染病（
     
    ）
    分析：病原体指能引起传染病的微生物和寄生虫的统称．微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和嚅虫．病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人．
    解答：解：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．抗体在人体内存续时间的长短因抗体的种类不同而不同，长的抗体可以终身存在如抵抗天花病毒的抗体，短的只能存在几天如抵抗流感病毒的抗体．
    因此若人体得过这种病或注射过疫苗，则人体内有了抵抗该病原体的抗体．所以病原体一旦进入人体，抗体立即与之结合，从而消灭抗原．因此病原体一旦进入人体，不一定会使人得传染病．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握第三道防线的功能以及抗体的特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?台州）据估计，世界上约三分之一的人体中“潜伏”有肺结核分枝杆菌，这些人可能一生都不表现出肺结核症状．经检测表明：这些“潜伏”的细菌并没有对抗生素产生抗药性．难道细菌对付抗生素还有其它策略？1944年，医生比格发现，现有的抗生素只能消灭正在生长和繁殖的细菌．微生物学家路易斯进一步检测到：一旦环境残酷，如缺氧、营养缺乏、温度不利生长等，每种细菌都能进入休眠状态．我们可用下图形象地解释细菌对付抗生素的两种策略．阅读上述材料，请回答：
    细菌对付抗生素策略一：产生抗药性 细菌对付抗生素策略二：休眠
    注：图中“”表示抗生素：“”示被消灭的细菌（1）肺结核病患者，免疫学上称之为
    B
    B
    ；
    A．病原体           B．传染源          C．传播途径         D．易感人群
    （2）这些身体上“潜伏”肺结核分枝杆菌的人，一生都不表现出肺结核症状，其原因可能是
    细菌处于休眠状态（或该人免疫力强）
    细菌处于休眠状态（或该人免疫力强）
    ；
    （3）若想消灭这些“潜伏”的细菌，可先采取
    给充足营养（或合适温度；充足氧气等合理答案均给分）
    给充足营养（或合适温度；充足氧气等合理答案均给分）
    手段去“唤醒”它．（提出一条合理建议即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?泉港区质检）猪流感是由甲型H1N1流感病毒所致的传染病，据《科学时报》报道，在全世界，这种致命病毒迄今至少已经导致141人死亡．人们采用了很多措施控制该病在人类中流行．请从传染病及其传播的角度来看，回答下列问题
    （1）甲型H1N1流感病毒是引起猪流感的
    病原体
    病原体
    ．
    （2）一旦发现感染上猪流感的猪，为了防止该病在猪类和人类中蔓延，人们采取的一般措施有三个方面：
    ①立即对这些猪进行处理并深埋，这属于控制
    传染源
    传染源
    ；
    ②防疫人员及时对该养猪场及进出的交通工具进行严格消毒，这属于切断
    传播途径
    传播途径
    ；
    ③政府强制隔离该养猪场，防止人类随意进入，且专家建议人们多锻炼身体，增强体质以提高免疫力等，这些属于
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （3）我国科学家正致力于猪流感疫苗的研究，如果将疫苗接种到人体内，使人体产生相应的
    抗体
    抗体
    ，从而提高人体的抵抗力，这属于
    特异性
    特异性
    免疫．
    （4）如今，人们“谈猪色变”，这属于
    条件
    条件
    反射．

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    科目：初中生物 来源：河北省期末题 题型：判断题

    病原体一旦进入人体，就会使人得传染病。
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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：判断题

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