精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
从生物学角度看,“金蝉脱壳”是指蝉在发育过程中存在的蜕皮现象
 
(判断对错)
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:蝉的体表有外骨骼,不能随着蝉身体的长大而变大,据此可以解答本题.
解答:解:蝉属于昆虫,身体的外面有外骨骼,可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还能减少体内水分的散失,有利于蝉的生活,但外骨骼不能随着身体的长大而变大,所以会出现蜕皮现象.
故答案为:√
点评:金蝉脱壳中的壳指的是外骨骼.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体肺泡内气体交换示意图,图中①表示
 
气体由血液进入肺泡,②表示
 
由肺泡进入血液.气体交换的原理是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

新生儿的嘴唇第一次接触奶头,就会有吮吸动作,这是简单反射
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

盲人“阅读”盲文主要依靠皮肤的
 
感受器.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物利用光提供的能量,在
 
中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成
 
,储存在有机物中,这个过程就是人们常说的光合作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体内能够产生卵子和精子的生殖器官分别是
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“一山桃李宜春色,两池清荷报夏临”.如图花结构中7受精后能发育成什么器官?1和4之间虚箭头又代表何过程?(  )
A、果实、开花
B、种子、传粉
C、果肉、传粉
D、种子、受精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如果按照从宏观到微观的顺序来描述,人身体的结构层次是(  )
A、细胞→组织→器官→系统→人体
B、人体→系统→器官→组织→细胞
C、细胞→组织→器官→人体
D、人体→器官→组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

由淋巴细胞分泌,能与抗原特异性结合的物质是(  )
A、溶菌酶
B、抗  体
C、激  素
D、胆 汁

查看答案和解析>>

同步练习册答案