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    蛙的生殖发育过程中，完成受精作用的时期是


    1. A.
      雄蛙鸣叫时
    2. B.
      雌雄蛙抱对时
    3. C.
      雌蛙产卵时
    4. D.
      孵出蝌蚪时
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?大厂县一模）文学作品中有许多诗歌来自于对生物长期观察和领悟的智慧结晶，既包含着丰富的生物学知识，又寓意深刻．如：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，“几处早莺争暖树，谁家新燕琢春泥”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等．请用生物学知识分析回答：
    （1）蛙、春蚕、燕子个体发育的起点是
    受精卵
    受精卵
    ．
    （2）“春蚕到死丝方尽”说明此时的蚕处于生殖发育过程中的
    蛹
    蛹
    期．
    （3）青蛙的发育过程属于
    变态
    变态
    发育．
    （4）“几处早莺争暖树，谁家新燕琢春泥”描述的是鸟类的
    繁殖
    繁殖
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为粘虫、叶蝉发育过程中的虫态图，请据图回答：

    （1）图一为粘虫的发育过程，它的发育过程为
    卵
    卵
    、
    幼虫
    幼虫
    、
    蛹
    蛹
    、
    成虫
    成虫
    ，属于
    完全变态
    完全变态
    发育；图二为叶蝉的发育过程，它的发育过程为
    卵
    卵
    、
    若虫
    若虫
    、
    成虫
    成虫
    ，属于
    不完全变态
    不完全变态
    发育．
    （2）青蛙的发育过程也是变态发育，它的发育经过了
    受精卵
    受精卵
    、
    蝌蚪
    蝌蚪
    、
    幼蛙
    幼蛙
    、
    成蛙
    成蛙
    四个阶段．
    （3）在图一所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是
    幼虫
    幼虫
    ．在图二所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是
    成虫
    成虫

    （4）图二中的A与C相比较，在生理结构上主要区别是
    生殖器官没有发育成熟
    生殖器官没有发育成熟
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活中我们会用一些谚语、诗句或词语来描述生物的生长发育等现象，请用所学生物学知识，对下列的谚语、诗句或词语进行分析：
    （1）“根深叶茂”是指根扎得深，叶子就茂盛．因为植物只有通过根尖的
     
    区吸收促进细胞分裂和生长所必须的
     
    ，才能使枝繁叶茂．
    （2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说的是青蛙生殖发育过程中的
     
    现象．
    （3）“瑞雪飞舞兆丰年”是在强调
     
    是影响农作物生长的一个重要非生物因素．
    （4）“人怕伤心、树怕伤皮”，广义的树皮是指茎的形成层以外的所有组织，其中周皮具有
     
    作用，韧皮部有
     
    作用．
    （5）“金蝉脱壳”是三十六计之一，所说的“壳”实际就是昆虫的
     
    ．
    （6）“春蚕到死丝方尽”所描述的“死蚕”是春蚕吐丝后进入其发育过程中的
     
    阶段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：

    （1）蛙的发育经历了①___________、②___________、③___________和④___________四个时期。

    （2）这种发育方式叫做_____________________。

    （3）②时期的青蛙幼体用____________呼吸，生活在水中。

    （4）青蛙的身体近似流线型，趾间有蹼，这与它的____________中生活环境相适应，由此形成的生物学观点是：生物体的________、_________与其________相适应。

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