分析 (1)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用.
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.二氧化碳是光合作用的原料,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.植物的光合作用释放氧气,氧气有助燃的特性,能使带火星的细木条复燃.
(3)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.
(4)节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化如昼夜交替、季节变化、潮汐涨落等,逐渐形成的周期性、有节律的行为节律行为.节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为.
(5)觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.
(6)繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
(7)攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.
解答 解:(1)a、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,把呼出的气体通入澄清的石灰水变如果澄清的石灰水变浑浊,则说明呼出的气体中含有二氧化碳,因此验证呼出的气体中含有二氧化碳,C澄清的石灰水;
b、植物呼吸作用吸收氧气,氧气有助燃的特性,因此氧气耗尽后,燃烧的细木条熄灭,所以证明植物呼吸作用吸入气体实验,B燃烧的细木条;
c、光合作用的原料之一是二氧化碳,氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,在没有二氧化碳的情况下,如果植物没有进行光合作用,则可说明光合作用需要二氧化碳,因此证明光合作用需要二氧化碳作原料A用氢氧化钠溶液;
d、蒸腾作用产生水蒸气,在塑料袋内壁上凝结成水珠,因此证明叶的蒸腾作用实验,D塑料袋.
(2)a、螳螂捕蝉是为了获取食物,因此属于B觅食行为;
b、鸟类孵卵是为了繁殖后代,因此属于C繁殖行为;
c、二虎相争是同种动物个体之间由于争夺食物等发生的行为,因此属于D攻击行为;
d、鱼类洄游是随着鱼类生命周期各个环节的推移,每年重复进行的一种行为,因此属于A节律行为.
故答案为:(1)
(C B A D )
(2)
(B C D A)
点评 解答此类题目的关键是明确各种实验的目的及用到的药品或特殊材料以及动物行为的目的和功能.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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